Версия сайта для слабовидящих

Противодействие коррупции

 

 

 

 

 Квитанция для добровольных пожертвований родителей на внебюджетный счет МБОУ СОШ№45

ЛОКАЛЬНЫЙ АКТ

 

о порядке привлечения, расходования и учета добровольных пожертвований физических и (или) юридических лиц

 

 

 

                             
 Антикоррупционная политика МБОУ СОШ№45
Общие положения
 Настоящая антикоррупционная политика (далее Политика) разработана во исполнение подпункта «б» пункта 25 Указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2013 г. N 309 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «О противодействии коррупции»,  в соответствии с Федеральным законом от 25 декабря 2008 г.N 273-ФЗ "О противодействии коррупции», Методическими рекомендациями по разработке и принятию организациями мер по предупреждению и противодействию коррупции».
Антикоррупционная политика МБОУ СОШ№45 представляет собой комплекс взаимосвязанных принципов, процедур и конкретных мероприятий, направленных на профилактику и пресечение коррупционных правонарушений в деятельности школы.
Приверженность школы закону и высоким этическим стандартам в деловых отношениях способствуют укреплению  репутации школы  среди других организаций  и партнеров в том числе социальных.
Реализация мер по противодействию коррупции существенно снижает риски применения в отношении школы мер ответственности за подкуп должностных лиц.  Профилактика коррупции при выборе организаций-контрагентов и выстраивании отношений с ними снижает вероятность наложения на школу санкций за недолжные действия посредников и партнеров.
Отказ школы от участия в коррупционных сделках и профилактика коррупции также способствуют добросовестному поведению ее сотрудников по отношению друг к другу и к самой школе. И наоборот - лояльное отношение школы к незаконному и неэтичному поведению в отношении контрагентов, других участников образовательных отношений может привести к появлению у сотрудников ощущения, что такое поведение приемлемо и в отношении своего работодателя и коллег.
Политика подлежит непосредственной реализации и применению в деятельности школы. Исключительно большое значение на этой стадии имеет поддержка антикоррупционных мероприятий и инициатив руководством школы. Руководство школы, с одной стороны, должно демонстрировать личный пример соблюдения антикоррупционных стандартов поведения, а с другой стороны, выступать гарантом выполнения в организации антикоррупционных правил и процедур.
Данная Политика доводится до сведения всех работников школы под роспись.  Возможность беспрепятственного доступа работников к тексту политики обеспечена путем ее размещения на информационном стенде.
 
Цели и задачи внедрения антикоррупционной политики;
         Целью Политики является формирование единого подхода к обеспечению работы по профилактике и противодействию коррупции в школе.
       Задачами Политики являются:
- защита прав и свобод граждан;
-  обеспечение законности, правопорядка и общественной безопасности;
- антикоррупционное образование и пропаганда.
 
Используемые в политике понятия и определения
Коррупция - злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами. Коррупцией также является совершение перечисленных деяний от имени или в интересах юридического лица (пункт 1 статьи 1 Федерального закона от 25 декабря 2008 г. N 273-ФЗ "О противодействии коррупции").
Противодействие коррупции - деятельность школы в пределах  полномочий (пункт 2 статьи 1 Федерального закона от 25 декабря 2008 г. N 273-ФЗ "О противодействии коррупции"):
а) по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции);
б) по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией);
в) по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.
Предупреждение коррупции - деятельность школы, направленная на введение элементов корпоративной культуры, организационной структуры, правил и процедур, регламентированных внутренними нормативными документами, обеспечивающих недопущение коррупционных правонарушений.
Контрагент - любое российское или иностранное юридическое или физическое лицо, с которым школа вступает в договорные отношения, за исключением трудовых отношений.
Взятка - получение должностным лицом лично или через посредника денег, ценных бумаг, иного имущества либо в виде незаконных оказания ему услуг имущественного характера, предоставления иных имущественных прав за совершение действий (бездействие) в пользу взяткодателя или представляемых им лиц, если такие действия (бездействие) входят в служебные полномочия должностного лица либо если оно в силу должностного положения может способствовать таким действиям (бездействию), а равно за общее покровительство или попустительство при исполнении должностных обязанностей.
Коммерческий подкуп - незаконная передача лицу, выполняющему управленческие функции в школе, денег, ценных бумаг, иного имущества, оказание ему услуг имущественного характера, предоставление иных имущественных прав за совершение действий (бездействие) в интересах дающего в связи с занимаемым этим лицом служебным положением (часть 1 статьи 204 Уголовного кодекса Российской Федерации).
Комплекс - обеспечение соответствия деятельности школы требованиям, налагаемым на нее российским и зарубежным законодательством, иными обязательными для исполнения регулирующими документами, а также создание в организации механизмов анализа, выявления и оценки рисков коррупционно опасных сфер деятельности и обеспечение комплексной защиты школы.
Основные принципы антикоррупционной деятельности
МБОУ СОШ№45
1. Принцип соответствия Политики действующему законодательству и общепринятым нормам. Соответствие реализуемых антикоррупционных мероприятий Конституции Российской Федерации, заключенным Российской Федерацией международным договорам, законодательству Российской Федерации и иным нормативным правовым актам, применимым к организации.
2. Принцип личного примера руководства.
Ключевая роль руководства школы в формировании культуры нетерпимости к коррупции и в создании внутриорганизационной системы предупреждения и противодействия коррупции.
3. Принцип вовлеченности работников.
Информированность работников школы о положениях антикоррупционного законодательства и их активное участие в формировании и реализации антикоррупционных стандартов и процедур.
4. Принцип соразмерности антикоррупционных процедур риску коррупции.
Разработка и выполнение комплекса мероприятий, позволяющих снизить вероятность вовлечения школы, ее руководителей и сотрудников в коррупционную деятельность, осуществляется с учетом существующих в деятельности школы коррупционных рисков.
5. Принцип эффективности антикоррупционных процедур.
Применение в школе таких антикоррупционных мероприятий, которые имеют низкую стоимость, обеспечивают простоту реализации и приносят значимый результат.
6. Принцип ответственности и неотвратимости наказания.
Неотвратимость наказания для работников школы и вне зависимости от занимаемой должности, стажа работы и иных условий в случае совершения ими коррупционных правонарушений в связи с исполнением трудовых обязанностей, а также персональная ответственность руководства школы за реализацию внутриорганизационной антикоррупционной Политики.
7. Принцип открытости.
Информирование контрагентов, партнеров и общественности о принятых в школе антикоррупционных стандартах.
Принцип постоянного контроля и регулярного мониторинга.
Регулярное осуществление мониторинга эффективности внедренных антикоррупционных стандартов и процедур, а также контроля за их исполнением.
 
Область применения политики и круг лиц, попадающих под ее действие;
Основным кругом лиц, попадающих под действие Политики, являются работники школы, находящиеся с ней в трудовых отношениях, вне зависимости от занимаемой должности и выполняемых функций.
 
Определение должностных лиц школы , ответственных за реализацию антикоррупционной политики
Исходя из потребностей, задач, специфики деятельности школы, штатной численности, организационной структуры, материальных ресурсов и др. признаков в школе ответственность за реализацию антикоррупционной политики возлагается на следующих должностных лиц:
<!--[if !supportLists]-->1.     <!--[endif]-->Директор;
Заместитель директора по УВР;
<!--[if !supportLists]-->2.     <!--[endif]-->Заместитель директора по ВР.
Персональная ответственность возлагается приказом директора по школе.
Задачи, функции и полномочия вышеуказанных должностных лиц, ответственных за противодействие коррупции установлены в  должностных инструкциях ответственных работников.
Определение и закрепление обязанностей работников школы, связанных с предупреждением и противодействием коррупции
Обязанности работников школы в связи с предупреждением и противодействием коррупции общие для всех сотрудников, а также устанавливаются отдельным категориям работников приказом директора по школе.
Общие обязанности работников школы в связи с предупреждением и противодействием коррупции:
-воздерживаться от совершения и (или) участия в совершении коррупционных правонарушений в интересах или от имени школы;
- воздерживаться от поведения, которое может быть истолковано окружающими как готовность совершить или участвовать в совершении коррупционного правонарушения в интересах или от имени школы;
- незамедлительно информировать непосредственного  руководителя/директора школы о случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений;
- незамедлительно информировать непосредственного руководителя/директора о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений другими работниками, контрагентами школы или иными лицами;
- сообщить  непосредственному  руководителю/директору о возможности возникновения либо возникшем у работника конфликте интересов.
В случае выявления склонения работника к совершению коррупционных правонарушений или о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений работник обязан уведомить работодателя о данной ситуации в письменном виде. Может быть допустимым первоначальное раскрытие конфликта интересов в устной форме с последующей фиксацией в письменном виде.
Установление перечня реализуемых в школе антикоррупционных мероприятий, стандартов и процедур и порядок их выполнения (применения)
Таблица 1 Перечень антикоррупционных мероприятий в школе
Направление
Мероприятие
Нормативное обеспечение, закрепление стандартов поведения и декларация намерений
Разработка и принятие «Антикоррупционной политики МБОУ СОШ№45»
Издание приказа директора школы о назначении ответственных за реализацию антикоррупционной политики
Разработка и внедрение в практику стандартов и процедур, направленных на обеспечение добросовестной работы организации
Разработка и принятие кодекса профессиональной  этики и служебного поведения педагогических работников МБОУ СОШ№45
Разработка и внедрение положения о комиссии по урегулированию споров
Разработка и введение специальных антикоррупционных процедур
Введение процедуры информирования работниками работодателя о случаях склонения их к совершению коррупционных нарушений и порядка рассмотрения таких сообщений.
Введение процедуры информирования работниками работодателя о возникновении конфликта интересов и порядка урегулирования выявленного конфликта интересов
Проведение периодической оценки коррупционных рисков
Обучение и информирование работников
Ежегодное ознакомление работников под роспись с нормативными документами, регламентирующими вопросы предупреждения и противодействия коррупции в организации
Проведение обучающих мероприятий по вопросам профилактики и противодействия коррупции
Организация индивидуального консультирования работников по вопросам применения (соблюдения) антикоррупционных стандартов и процедур
Обеспечение соответствия антикоррупционной политики
Осуществление регулярного контроля соблюдения внутренних процедур
Осуществление регулярного контроля данных бухгалтерского учета, наличия и достоверности первичных документов бухгалтерского учета
Сотрудничество в правоохранительными органами
   
 Ежегодно в школе разрабатывается и утверждается план реализации антикоррупционных мероприятий на учебный год. План мероприятий по реализации стратегии антикоррупционной политики является комплексной мерой, обеспечивающей согласованное применение правовых, экономических, образовательных, воспитательных, организационных и иных мер, направленных на противодействие коррупции в школе.
    При составлении такого плана для каждого мероприятия указываются  сроки его проведения и ответственного исполнителя.
Ответственность сотрудников за несоблюдение требований антикоррупционной политики
Работники школы несут уголовную, административную, гражданско-правовую и дисциплинарную ответственность за несоблюдение антикоррупционного законодательства  в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Работодатель вправе применить к работнику меры дисциплинарного взыскания, включая увольнение, при наличии оснований, предусмотренных ТК РФ, за совершения неправомерных действий, повлекших неисполнение возложенных на него трудовых обязанностей.
 
Коррупционные риски
    Целью оценки коррупционных рисков является определение конкретных деловых операций в деятельности школы, при реализации которых наиболее высока вероятность совершения работниками школы коррупционных правонарушений как в целях получения личной выгоды, так и в целях получения выгоды школы.
Возможные коррупционные правонарушения в школе:
- при взаимодействии «учитель-ученик» в процессе образовательных отношений;
- при взаимодействии «учитель-родитель» в процессе образовательных отношений;
- при реализации Федерального закона от 05.04.2013 г. №44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд».
Перечень должностей, связанных с высоким коррупционным риском в школе:
- директор;
- заместитель директора по УВР, ВР, АХР, УМР;
- педагоги школы;
- контрактный управляющий;
- главный бухгалтер;
- классный руководитель;
- библиотекарь.
 
 Порядок пересмотра и внесения изменений в антикоррупционную политику школы.
В школе осуществляется регулярный мониторинг хода и эффективности реализации данной  Политики. Лица, на которых возложена ответственность за реализацию данной политики приказом директора школы, ежегодно представляют директору школы отчет. Если по результатам мониторинга возникают сомнения в эффективности реализуемых антикоррупционных мероприятий,  в антикоррупционную Политику вносятся изменения и дополнения.
 
 
Ответственный                                                            Ю.М.Меджитова
Антикоррупционное соглашение
о соблюдения требований Политики противодействия коррупции МБОУ СОШ№45
г. Краснодар                                                                                            «___» _________201__год
МБОУ СОШ № 45 , именуемое в дальнейшем «Работодатель», в лице директора Сидоровой Ларисы Николаевны, действующего на основании Устава с одной стороны, и________________________________________________, именуемый в дальнейшем «Работник», заключили настоящий договор о нижеследующем:
1.                Работник ознакомлен с Политикой противодействия коррупции МБОУ СОШ№45 утвержденной приказом от __ __________201_года № ___ (далее - Антикоррупционная политика), и обязуется соблюдать установленные Антикоррупционной политикой требования.
2.                Работник при исполнении своих трудовых обязанностей по Трудовому договору в соответствии с Антикоррупционной политикой обязуется не совершать коррупционных правонарушений, т.е. – не давать взяток (не оказывать посредничество во взяточничестве), не злоупотреблять полномочиями, не учувствовать в коммерческом подкупе либо ином противоправном использовании своего должностного положения вопреки законным интересам школы в целях безвозмездного или с использованием преимущества получения выгоды в виде денег, ценных бумаг, иного имущества, в том числе имущественных прав, работ или услуг имущественного характера, в свою пользу или в пользу других лиц либо для получения преимуществ, достижения иных противоправных целей.
3.                Работник обязан уведомлять Работодателя в случае обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений , а также в случаях, если Работнику станет известно, что от имени школы осуществляется организация (подготовка) и/или совершение коррупционных правонарушений.
4.                Работник обязан принимать меры по недопущению любой возможности возникновения конфликта интересов в понимании Антикоррупционной политикой и законодательства Российской Федерации и незамедлительно уведомить Работодателя о возникшем конфликте интересов или о возможности его возникновения, как только ему станет об этом известно.
5.                Работнику известно о том, что Работодатель не подвергает его взысканиям (в т.ч. – применению дисциплинарных взысканий), а также не производит не начисление премии (иных выплат)  или начисление премии (иных выплат) в меньшем по отношению к максимально возможному размере, если Работник сообщил Работодателю о предполагаемом факте коррупционного правонарушения.
6.                Работнику известно о том, что Работодатель стимулирует работников за предоставление подтвержденной информации о коррупционных правонарушениях в школе.
Соблюдение Работником принципов и требований Антикоррупционной политикой учитывается при выдвижении Работника на замещение вышестоящих должностей.
7.                Работник предупрежден о возможности привлечения в установленном законодательством Российской Федерации порядке к дисциплинарной,  административной, гражданско-правовой и/или уголовной ответственности за нарушение антикоррупционных требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации, а также Антикоррупционной политикой.
8.                Настоящее соглашение о соблюдении требований Антикоррупционной политикой вступает в силу с «___»_________201__года, и действует до прекращения (расторжения) трудового договора № ____ от «___»_______________20____года.
9.                Настоящее соглашение о соблюдении требований Антикоррупционной политикой является неотъемлемой частью Трудового договора, составлено в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу. Один экземпляр настоящего соглашения хранится у Работодателя в личном деле работника, второй экземпляр - у Работника.
10.           Реквизиты и подписи сторон: 
Работодатель: МБОУ СОШ№45
Директор________________(Л.Н.Сидорова)
Работник:
_____________(_________________)
 
Председатель профсоюзного комитета
_________________________________
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МБОУ СОШ № 45
от __________ № ______
 
 
ДЕКЛАРАЦИЯ КОНФЛИКТА ИНТЕРЕСОВ
муниципального общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар средней общеобразовательной школы № 45 имени адмирала Федора Ушакова.
 
Настоящая Декларация содержит три раздела. Первый и второй разделы заполняются работником.Третий раздел заполняется директором школы. Работник обязан раскрыть информацию о каждом реальном или потенциальном конфликте интересов. Эта информация подлежит последующей всесторонней проверке директором в установленном порядке.
Настоящий документ носит строго конфиденциальный характер (по заполнению) и предназначен исключительно для внутреннего пользования организации. Содержание настоящего документа не подлежит раскрытию каким-либо третьим сторонам и не может быть использовано ими в каких-либо целях. Срок хранения данного документа составляет один год.
Заявление
 
Перед заполнением настоящей декларации я ознакомился с Кодексом этики и служебного  поведения  работников школы, Антикоррупционной политикой, Положением  о  конфликте  интересов  и Положением "Подарки и знаки делового гостеприимства".
                                                       ___________________
(подпись работника)
 
Кому:
(указывается ФИО и должность директора школы)
 
От кого (ФИО работника, заполнившего Декларацию)
 
Должность:
 
Дата заполнения:
 
Декларация охватывает период времени
с .......... по ...................
 
Необходимо внимательно ознакомиться с приведенными ниже вопросами и ответить "да" или "нет" на каждый из вопросов. Ответ "да" необязательно означает наличие конфликта интересов, но выявляет вопрос, заслуживающий дальнейшего обсуждения и рассмотрения непосредственным начальником. Необходимо дать разъяснения ко всем ответам "да" в месте, отведенном в конце первого раздела формы. При заполнении Декларации необходимо учесть, что все поставленные вопросы распространяются не только на Вас, но и на Ваших супруга(у) (или партнера в гражданском браке), родителей (в том числе приемных), детей (в том числе приемных), родных и двоюродных братьев и сестер.
 Раздел 1
Личные интересы
1. Участвовали ли Вы в какой-либо сделке от лица организации (как лицо, принимающее решение, ответственное за выполнение контракта, утверждающее приемку выполненной работы, оформление, или утверждение платежных документов и т.п.), в которой Вы имели финансовый интерес в контрагенте?______
2. Получали ли Вы когда-либо денежные средства или иные материальные ценности, которые могли бы быть истолкованы как влияющие незаконным или неэтичным образом на коммерческие операции между организацией и другим предприятием, например, плату от контрагента за содействие в заключении сделки с организацией?_______________
3. Производили ли Вы когда-либо платежи или санкционировали платежи организации, которые могли бы быть истолкованы как влияющие незаконным или неэтичным образом на коммерческую сделку между организацией и другим предприятием, например, платеж контрагенту за услуги, оказанные организации, который в сложившихся рыночных условиях превышает размер вознаграждения, обоснованно причитающегося за услуги, фактически полученные организацией?_______
Взаимоотношения с государственными служащими
1. Производили ли Вы когда-либо платежи, предлагали осуществить какой-либо платеж, санкционировали выплату денежных средств или иных материальных ценностей, напрямую или через третье лицо государственному служащему, кандидату в органы власти или члену политической партии для получения необоснованных привилегий или оказания влияния на действия или решения, принимаемые государственным институтом, с целью сохранения бизнеса или приобретения новых возможностей для бизнеса организации?_______
Инсайдерская информация
1. Раскрывали ли Вы третьим лицам какую-либо информацию об организации?_______
2. Раскрывали ли Вы в своих личных, в том числе финансовых, интересах какому-либо лицу какую-либо конфиденциальную информацию (планы, программы, финансовые данные, формулы, технологии и т.п.), принадлежащие организации и ставшие Вам известными по работе или разработанные Вами для организации во время исполнения своих обязанностей?_________
3. Раскрывали ли Вы в своих личных, в том числе финансовых, интересах какому-либо третьему физическому или юридическому лицу какую-либо иную связанную с организацией информацию, ставшую Вам известной по работе?_____
Ресурсы организации
1. Использовали ли Вы средства организации, время, оборудование (включая средства связи и доступ в Интернет) или информацию таким способом, что это могло бы повредить репутации организации или вызвать конфликт с интересами организации?_________
2. Участвуете ли Вы в какой-либо коммерческой и хозяйственной деятельности вне занятости в организации (например, работа по совместительству), которая противоречит требованиям организации к Вашему рабочему времени и ведет к использованию к выгоде третьей стороны активов, ресурсов и информации, являющимися собственностью организации?_____________
Равные права работников
1. Работают ли члены Вашей семьи или близкие родственники в организации, в том числе под Вашим прямым руководством?_____________
2. Работает ли в организации какой-либо член Вашей семьи или близкий родственник на должности, которая позволяет оказывать влияние на оценку эффективности Вашей работы?___________
3. Оказывали ли Вы протекцию членам Вашей семьи или близким родственникам при приеме их на работу в организацию; или давали оценку их работе, продвигали ли Вы их на вышестоящую должность, оценивали ли Вы их работу и определяли их размер заработной платы или освобождали от дисциплинарной ответственности?__________________
Подарки и деловое гостеприимство
1. Нарушали ли Вы требования Положения "Подарки и знаки делового гостеприимства"?____________
Другие вопросы
1. Известно ли Вам о каких-либо иных обстоятельствах, не указанных выше, которые вызывают или могут вызвать конфликт интересов, или могут создать впечатление у Ваших коллег и руководителей, что Вы принимаете решения под воздействием конфликта интересов?________________
 
Если Вы ответили "ДА" на любой из вышеуказанных вопросов, просьба изложить ниже подробную информацию для всестороннего рассмотрения и оценки обстоятельств.
Раздел 2
Декларация о доходах
1. Какие доходы получили Вы и члены Вашей семьи по месту основной работы за отчетный период?_____________________
2. Какие доходы получили Вы и члены Вашей семьи не по месту основной работы за отчетный период?_____________________
Заявление
 
Настоящим  подтверждаю,  что  я   прочитал   и   понял   все  вышеуказанные
вопросы,  а  мои  ответы и любая пояснительная информация являются полными,
правдивыми и правильными.
 
Подпись: __________________                     ФИО: ______________________
 
Раздел 3
Достоверность и полнота изложенной в Декларации информации мною проверена:
____________________________________________
  (Ф.И.О., подпись)
С участием (при необходимости):
Представитель директора школы
____________________________________________
              (Ф.И.О., подпись)
Представитель Комиссии
_____________________________________________
              (Ф.И.О., подпись)
Представитель кадровой службы
_____________________________________________
              (Ф.И.О., подпись)
 
           
Решение директора школы по декларации
(подтвердить подписью):_______________________________________________
Конфликт интересов не был обнаружен
 
Я не рассматриваю как конфликт интересов ситуацию, которая, по мнению декларировавшего их работника, создает или может создать конфликт с интересами организации
 
Я ограничил работнику доступ к информации организации, которая может иметь отношение к его личным частным интересам работника
 
Я отстранил (постоянно или временно) работника от участия в обсуждении и процессе принятия решений по вопросам, которые находятся или могут оказаться под влиянием конфликта интересов
[указать, от каких вопросов]
 
Я пересмотрел круг обязанностей и трудовых функций работника
[указать, каких обязанностей]
 
Я временно отстранил работника от должности, которая приводит к возникновению конфликта интересов между его должностными обязанностями и личными интересами
 
Я перевел работника на должность, предусматривающую выполнение служебных обязанностей, не связанных с конфликтом интересов
 
Я ходатайствовал перед вышестоящим руководством об увольнении работника по инициативе организации за дисциплинарные проступки согласно действующему законодательству
 
Я передал декларацию вышестоящему руководителю для проверки и определения наилучшего способа разрешения конфликтов интересов в связи с тем, что ..................
 
 
 
ЖУРНАЛ
регистрации уведомлений о фактах обращения в целях склонения
работника МБОУ СОШ№45 к совершению коррупционных правонарушений.
 
п/п
 
Дата
получения
уведомления
 
Ф.И.О. лица
уведомляющего о
фактах склонения к
совершению
коррупционных
правонарушений
 
Краткое
содержание
уведомления
 
Ф.И.О. принявшего
уведомление
 
Подпись лица
принявшего
уведомление
 
<!--[if !supportLists]-->1.     <!--[endif]--> 
 
 
 
 
 
<!--[if !supportLists]-->2.     <!--[endif]--> 
 
 
 
 
 
<!--[if !supportLists]-->3.     <!--[endif]--> 
 
 
 
 
 
<!--[if !supportLists]-->4.     <!--[endif]--> 
 
 
 
 
 
<!--[if !supportLists]-->5.     <!--[endif]--> 
 
 
 
 
 
 
Председатель профсоюзного
комитета  /______________/                       
 
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ№45
Л.Н.Сидорова____________
 
 
 
Карта коррупционных рисков в МБОУ СОШ№45
 
1. Перечень
должностей, замещение которых
 связано с коррупционными рисками
 
<!--[if !supportLists]-->1.     <!--[endif]-->Директор школы
<!--[if !supportLists]-->2.     <!--[endif]-->Заместители директора по АХР, ВР, УВР, УМР.
<!--[if !supportLists]-->3.     <!--[endif]-->Секретарь
<!--[if !supportLists]-->4.     <!--[endif]-->Учитель
<!--[if !supportLists]-->5.     <!--[endif]-->Классный руководитель
<!--[if !supportLists]-->6.     <!--[endif]-->Библиотекарь
<!--[if !supportLists]-->7.     <!--[endif]-->Главный бухгалтер
<!--[if !supportLists]-->8.     <!--[endif]-->Контрактный управляющий
 
2. Зоны повышенного коррупционного риска
 
п/п
Зоны повышенного коррупционного риска
Описание зоны коррупционного риска
 
 
 
1.
Организация производственной деятельности
  -использование своих служебных полномо-чий при решении личных вопросов, связан-ных с удовлетворением материальных потребностей должностного лица либо его родственников;
 -использование в личных или групповых интересах информации, полученной при вы-полнении служебных обязанностей, если та-кая информация не подлежит официальному распространению
 
 
 
 
2.
Размещение заказов на поставку товаров, выполнение работ и оказание услуг
-отказ от проведения мониторинга цен на товары и услуги;
-предоставление заведомо ложных сведений о проведении мониторинга цен на товары и услуги;
-размещение заказов ответственным лицом на поставку товаров и оказание услуг из ограни-ченного числа поставщиков именно в той организации,  руководителем отдела продаж  которой является его родственник
 
 
 
 
3.
Регистрация имущества и ведение баз данных имущества
-несвоевременная постановка на регистраци-онный учёт имущества;
-умышленно досрочное списание материаль-ных средств и расходных материалов с ре-гистрационного учёта;
-отсутствие регулярного контроля наличия и сохранности имущества
 
 
 
4.
Принятие на работу сотрудника
-предоставление не предусмотренных законом преимуществ (протекционизм, семейственность) для поступления на работу
 
 
 
5.
Обращения юридических, физических лиц
-требование от физических и юридических лиц информации, предоставление которой не предусмотрено действующим законодатель-ством;
-нарушение установленного порядка рассмот-рения обращений  граждан, организаций
 
 
 
6.
Взаимоотношения с вышестоящими должностными лицами
-дарение подарков и оказание не служебных услуг вышестоящим должностным лицам, за исключением символических знаков внимания, протокольных мероприятий
 
 
 
7.
Составление, заполнение документов, справок, отчетности
-искажение, сокрытие или предоставление заведомо ложных сведений в отчётных доку-ментах, справках гражданам, являющихся существенным элементом служебной деятельности
 
 
 
8.
Работа со служебной информацией, документами
-попытка несанкционированного доступа к информационным ресурсам
 
 
 
9.
Проведение аттестации педагогических сотрудников
-необъективная оценка деятельности педаго-гических работников, завышение результатив-ности труда
 
 
 
10.
Оплата труда
-оплата рабочего времени в полном объёме в случае, когда сотрудник фактически отсут-ствовал на рабочем месте
 
 
 
11.
Аттестация учащихся
-необъективность в выставлении оценки, за-вышение оценочных баллов для искусствен-ного поддержания видимости успеваемости, ЗУН;
-завышение оценочных баллов за вознаграж-дение или оказание услуг со стороны обуча-
ющихся либо их родителей (законных пред-ставителей)
 
 
 
 
 
3. Минимизация коррупционных рисков либо их устранение в конкретных управленческих процессах реализации коррупционно-опасных функций
Минимизация коррупционных рисков либо их устранение достигается различными методами: от реинжиниринга соответствующей коррупционно-опасной функции до введения препятствий (ограничений), затрудняющих реализацию коррупционных схем.
В этой связи, к данным мероприятиям можно отнести:
перераспределение функций между структурными подразделениями внутри организации;
использование информационных технологий в качестве приоритетного направления для осуществления служебной деятельности (служебная корреспонденция);
совершенствование механизма отбора должностных лиц для включения в состав комиссий, рабочих групп.
В целях недопущения совершения должностными лицами коррупционных правонарушений или проявлений коррупционной направленности реализацию антикоррупционных мероприятий необходимо осуществлять на постоянной основе посредством:
организации внутреннего контроля за исполнением должностными лицами своих обязанностей, основанного на механизме проверочных мероприятий. При этом проверочные мероприятия должны проводиться и на основании поступившей информации о коррупционных проявлениях, в том числе жалоб и обращений граждан и организаций, публикаций о фактах коррупционной деятельности должностных лиц в средствах массовой информации;
использования средств видеонаблюдения и аудиозаписи в местах приема граждан и представителей организаций;
проведения разъяснительной и иной работы для существенного снижения возможностей коррупционного поведения при исполнении коррупционно-опасных функций.
Согласовано
Председатель профсоюзного комитета                        
_______________________
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ№45
Л.Н.Сидорова____________
.                          
                                                                                           
 
 
 
Кодекс этики и служебного поведения
работников Муниципального  бюджетного  общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа имени адмирала Федора Ушакова №45
 
 
 
                Кодекс этики и служебного поведения работников  (далее – Кодекс) МБОУ СОШ №45   разработан  в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации, Трудового кодекса Российской Федерации, Федерального закона  «О противодействии коррупции»  №  273-ФЗ от 25.12.2008 г.,   от 27 мая 2003 г. N 58-ФЗ "О системе государственной службы Российской Федерации", от 2 марта 2007 г. N 25-ФЗ "О муниципальной службе в Российской Федерации", других федеральных законов, содержащих ограничения, запреты и обязанности для государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих, Указа Президента Российской Федерации от 12 августа 2002 г. N 885 "Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих",  а также основан на общепринятых нравственных принципах и нормах российского общества и государства.
 
1.                                                         1. Общие положения
1.1. Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведения, которыми должны руководствоваться работники образовательного  учреждения  независимо от занимаемой ими должности.
1.2  Каждый работник должен принимать все необходимые меры для соблюдения положений Кодекса, а каждый гражданин Российской Федерации вправе ожидать от работника поведения в отношениях с ним в соответствии с положениями Кодекса.
1.3. Знание и соблюдение работниками положений Кодекса является одним из критериев оценки качества их профессиональной деятельности и трудовой дисциплины.
 
          2.   Основные обязанности, принципы и правила служебного поведения работников образовательного учреждения
2.1. В соответствии со ст. 21 Трудового кодекса РФ работник обязан:
<!--[if !supportLists]-->­    <!--[endif]-->добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;
<!--[if !supportLists]-->­    <!--[endif]-->соблюдать правила внутреннего трудового распорядка
<!--[if !supportLists]-->­    <!--[endif]-->соблюдать трудовую дисциплину;
<!--[if !supportLists]-->­    <!--[endif]-->выполнять установленные нормы труда;
<!--[if !supportLists]-->­    <!--[endif]-->соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
<!--[if !supportLists]-->­    <!--[endif]-->бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящихся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;
<!--[if !supportLists]-->­    <!--[endif]-->незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящихся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества).
2.2. Основные принципы служебного поведения работников являются основой поведения граждан в связи с нахождением их в трудовых отношениях с ОУ.
Работники, осознавая ответственность перед гражданами, обществом и государством, призваны:
·     -  исходить из того, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина определяют основной смысл и содержание деятельности ОУ;
·     -  соблюдать Конституцию Российской Федерации, законодательство Российской Федерации, не допускать нарушение законов и иных нормативных правовых актов исходя из политической, экономической целесообразности либо по иным мотивам;
·     -   обеспечивать эффективную работу ОУ;
·     -   осуществлять свою деятельность в пределах предмета и целей деятельности ОУ;
·     -  при исполнении должностных обязанностей не оказывать предпочтения каким-либо профессиональным или социальным группам и организациям, быть независимыми от влияния отдельных граждан, профессиональных или социальных групп и организаций;
·      -  исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению ими должностных обязанностей;
·      -  соблюдать беспристрастность, исключающую возможность влияния на их деятельность решений политических партий и общественных объединений;
·     -  соблюдать нормы профессиональной этики и правила делового поведения;          
·      -  проявлять корректность и внимательность в обращении с детьми, родителями (законными представителями ребенка), коллегами по работе, должностными лицами и другими гражданами;
·     -  проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и конфессий, способствовать межнациональному и межконфессионному согласию;
·      -  воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в добросовестном исполнении работником должностных обязанностей, а также избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб авторитету, репутации работника и репутации образовательного учреждению в целом;
·      -  не создавать условия для получения надлежащей выгоды, пользуясь своим служебным положением;
·      -  воздерживаться от публичных высказываний, суждений и оценок в отношении деятельности  школы, его руководителя, если это не входит в должностные обязанности работника;
·     -  соблюдать установленные в школе правила предоставления служебной информации и публичных выступлений;
·      - уважительно относиться к деятельности представителей средств массовой информации по информированию общества о работе школы;
·      -  постоянно стремиться к обеспечению как можно более эффективного распоряжения ресурсами, находящимися в сфере ответственности работника школы;
·     -  противодействовать проявлениям коррупции и предпринимать меры по ее профилактике в порядке, установленном действующим законодательством, проявлять при исполнении должностных обязанностей честность, беспристрастность и справедливость, не допускать коррупционно опасного поведения (коррупционно опасным поведением применительно к настоящему Кодексу считается такое действие или бездействие сотрудника, которое в ситуации конфликта интересов создаёт предпосылки и условия для получения им корыстной выгоды и (или) преимуществ как для себя, так и для иных лиц, организаций, учреждений, чьи интересы прямо или косвенно отстаиваются сотрудником, незаконно использующим своё служебное положение).
Коррупционно опасной является любая ситуация в служебной деятельности, создающая возможность нарушения норм, ограничений и запретов, установленных для сотрудника законодательством Российской Федерации.
2.3. В целях противодействия коррупции работнику  школы рекомендуется:
·      -   вести себя достойно, действовать в строгом соответствии со своими должностными обязанностями, принципами и нормами профессиональной этики;
·       -  избегать ситуаций, провоцирующих причинение вреда его деловой репутации, авторитету работника школы;
·       -  доложить об обстоятельствах конфликта (неопределённости) непосредственному начальнику;
·       -  обратиться в комиссию по трудовым спорам и профессиональной этике школы в случае, если руководитель не может разрешить проблему,  либо сам вовлечён в ситуацию этического конфликта или этической неопределённости.
2.4. Работник   школы может обрабатывать и передавать служебную информацию при соблюдении действующих в государственных учреждениях РФ  норм и требований, принятых в соответствии с законодательством Российской Федерации. Работник обязан принимать соответствующие меры по обеспечению безопасности и конфиденциальности информации, за несанкционированное разглашение которой он несет ответственность или (и) которая стала известна ему в связи с исполнением им должностных обязанностей.
2.5.  Работник, наделенный организационно-распорядительными полномочиями по отношению к другим работникам, должен стремиться быть для них образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию в организации либо ее подразделении благоприятного для эффективной работы морально - психологического климата.
Работник, наделенный организационно-распорядительными полномочиям по отношению к другим работникам, призван:
·       -  принимать меры по предупреждению коррупции, а также меры к тому, чтобы подчиненные ему работники не допускали коррупционно-опасного поведения, своим личным поведением подавать пример честности, беспристрастности и справедливости;
·       -  не допускать случаев принуждения работников к участию в деятельности политических партий, общественных объединений и религиозных организаций;
·      -   по возможности принимать меры по предотвращению или урегулированию конфликта интересов в случае, если ему стало известно о возникновении у работника личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов.
 
3.    Антикоррупционное поведение руководителя образовательного учреждения
 
3.1. Коррупционно опасное поведение руководителя является злостным видом аморального поведения, дискредитирующим звание руководителя образовательного учреждения.
3.2. Профилактика коррупционно опасного поведения руководителя заключается в:
  • глубоком и всестороннем изучении морально-психологических и деловых качеств для назначения на должности руководящего работников школы, учёте соблюдения ими профессионально-этических правил и норм;
  • изучении с руководителями всех уровней нравственных основ, профессионально-этических правил и норм, выработке у них навыков антикоррупционного поведения;
  • воспитании у руководителей личной ответственности за состояние служебной дисциплины, законности и антикоррупционной защиты сотрудников школы;
  • предупреждении и своевременном разрешении ситуаций этических конфликтов, этической неопределённости, вызванных двойными моральными стандартами или двусмысленностью трактовки приказов, распоряжений.
3.3. Руководитель школы обязан представлять сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера в соответствии с законодательством Российской Федерации .
  
    4. Отношение работников  школы к подаркам и иным знакам внимания
 
4.1. Получение или вручение работниками школы  подарков, вознаграждений, призов, а также оказание разнообразных почестей, услуг (далее – подарков), за исключением случаев, предусмотренных законом, могут создавать ситуации этической неопределённости, способствовать возникновению конфликта интересов.
4.2. Принимая или вручая подарок,  стоимость которого превышает предел, установленный действующим законодательством Российской Федерации, работник школы попадает в реальную или мнимую зависимость от дарителя (получателя), что противоречит нормам профессионально-этического стандарта антикоррупционного поведения.
4.3. Общепринятое гостеприимство по признакам родства, землячества, приятельских отношений и получаемые (вручаемые) в связи с этим подарки не должны создавать конфликта интересов.
4.4. Работник  может принимать или вручать подарки, если:
·         это является частью официального протокольного мероприятия и происходит публично, открыто;
·         ситуация не вызывает сомнения в честности и бескорыстии;
·         стоимость принимаемых (вручаемых) подарков не превышает предела, установленного действующим законодательством Российской Федерации.
4.5. Получение или вручение подарков в связи с выполнением профессиональных обязанностей возможно, если это является официальным признанием личных профессиональных достижений работника  школы.
4.6. Работнику  школы не следует:
·        - создавать предпосылки для возникновения ситуации провокационного характера для получения подарка;
·        - принимать подарки для себя, своей семьи, родственников, а также для лиц или организаций, с которыми сотрудник имеет или имел отношения, если это может повлиять на его беспристрастность;
·         -передавать подарки другим лицам, если это не связано с выполнением его служебных обязанностей;
·        - выступать посредником при передаче подарков в личных корыстных интересах.
 
 Сотрудником школы  запрещается получать в связи с исполнением им должностных обязанностей вознаграждения от физических и юридических лиц (подарки, денежное вознаграждение, ссуды, услуги материального характера, плату за развлечения, отдых, за пользование транспортом и иные вознаграждения).
 
        5. Защита интересов работника образовательного учреждения
 
5.1. Работник школы, добросовестно выполняя профессиональные обязанности, может подвергаться угрозам, шантажу, оскорблениям и клевете, направленным на дискредитирование деятельности сотрудника школы.
5.2. Защита работника  от противоправных действий дискредитирующего характера является моральным долгом руководства школы.
5.3. Руководителю образовательного учреждения надлежит поддерживать и защищать работника  в случае его необоснованного обвинения.
5.4. Работник в случае ложного обвинения его в коррупции или иных противоправных действиях имеет право опровергнуть эти обвинения, в том числе в судебном порядке.
5.5. Работник, нарушающий принципы и нормы профессиональной этики, утрачивает доброе имя и порочит честь школы.
  
                     6. Рекомендательные этические правила служебного поведения
                                                              работников школы
6.1. В служебном поведении работнику необходимо исходить из конституционных положений о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью и каждый гражданин имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести, достоинства своего доброго имени.
 
6.2. В служебном поведении работник воздерживается от:
  • любого вида высказываний и действий дискриминационного характера по признакам пола, возраста, расы, национальности, языка, гражданства, социального, имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений;
  • грубости, проявлений пренебрежительного тона, заносчивости, предвзятых замечаний, предъявления неправомерных, незаслуженных обвинений, угроз, оскорбительных выражений или реплик, действий, препятствующих нормальному общению или провоцирующих противоправное поведение;
  • курения на территории школы.
6.3. Работники призваны способствовать своим служебным поведением установлению в коллективе деловых взаимоотношений и конструктивного сотрудничества друг с другом.
Работники должны быть вежливыми, доброжелательными, корректными, внимательными и проявлять терпимость в общении с детьми, родителями (законными представителями ребенка), коллегами и другими гражданами.
 
6.4. Внешний вид работника при исполнении им должностных обязанностей, в зависимости от условий трудовой деятельности, должен способствовать уважительному отношению граждан к государственному учреждению и соответствовать общепринятому деловому стилю, который отличает сдержанность, традиционность, аккуратность.
 
          7.  Ответственность за нарушение положений  кодекса
7.1. Нарушение  сотрудниками школы положений  кодекса подлежит моральному осуждению на заседании соответствующей комиссии по соблюдению требований к служебному поведению сотрудников школы   и урегулированию конфликта интересов, образуемой в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июля 2010 г. N 821 "О комиссиях по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных служащих и урегулированию конфликта интересов", а в случаях, предусмотренных федеральными законами, нарушение положений кодекса влечет применение к сотруднику школы мер юридической ответственности. Соблюдение сотрудниками школы    положений кодекса учитывается при проведении аттестаций, формировании кадрового резерва для выдвижения на вышестоящие должности, а также при наложении дисциплинарных взысканий.
                                                                                     Утверждаю
                                                                               Директор МБОУ СОШ№45
                                                                               Л.Н.Сидорова____________
                                                                      
 
ПОЛОЖЕНИЕ
о комиссии по противодействию коррупции МБОУ СОШ №45
1. Общие положения
1.1.​ Настоящее Положение определяет порядок деятельности, задачи и компетенцию Комиссии по противодействию коррупции (далее — Комиссия) в МБОУ СОШ №45
1.1.​ Комиссия в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, действующим законодательством РФ, в том числе Законом РФ от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», нормативными актами Министер​ства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по образованию, решениями педагогического совета и совета школы , другими нормативными правовыми актами школы, а также настоящим Положением.
1.1.​ Комиссия является совещательным органом, который систематически осуществляет ком​плекс мероприятий по:
*​ выявлению и устранению причин и условий, порождающих коррупцию;
*​ выработке оптимальных механизмов защиты от проникновения коррупции в школе, сниже​нию в ней коррупционных рисков;
*​ созданию единой общешкольной системы мониторинга и информирования сотрудников по проблемам коррупции;
- антикоррупционной пропаганде и воспитанию;
- привлечению общественности и СМИ к сотрудничеству по вопросам противодействия кор​рупции в целях выработки у сотрудников и обучающихся навыков антикоррупцион​ного поведения в сферах с повышенным риском коррупции, а также формирования нетерпи​мого отношения к коррупции.
1.3. Для целей настоящего Положения применяются следующие понятия и определения:
1.3.1.​ Коррупция - под коррупцией понимается противоправная деятельность, заключаю​щаяся в использовании лицом предоставленных должностных или служебных полномочий с целью незаконного достижения личных и (или) имущественных интересов.
1.3.1.​ Противодействие коррупции - скоординированная деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления муниципальных образований, институтов гражданского общества, организа​ций и физических лиц по предупреждению коррупции, уголовному преследованию лиц совер​шивших коррупционные преступления, минимизации и (или) ликвидации их последст​вий.
1.3.1.​ Коррупционное правонарушение - как отдельное проявление коррупции, влекущее за собой дисциплинарную, административную, уголовную или иную ответственность.
1.3.4. Субъекты антикоррупционной политики - органы государственной власти и мест​ного самоуправления, учреждения, организации и лица, уполномоченные на формирова​ние и реализацию мер антикоррупционной политики, граждане. В школе субъек​тами антикоррупционной политики являются:
*​ педагогический коллектив, учебно-вспомогательный персонал и обслуживаю​щий персонал;
*​ обучающиеся школы и их родители (законные представители);
*​ физические и юридические лица, заинтересованные в качественном оказа​нии образовательных услуг обучающимся школы.
1.3.5.​ Субъекты коррупционных правонарушений - физические лица, использующие свой статус вопреки законным интересам общества и государства для незаконного получения вы​год, а также лица, незаконно предоставляющие такие выгоды.
1.3.5.​ Предупреждение коррупции - деятельность субъектов антикоррупционной поли​тики, направленная на изучение, выявление, ограничение либо устранение явлений усло​вий, порождающих коррупционные правонарушения, или способствующих их распро​странению.
2. Задачи Комиссии
2.1.​ Комиссия для решения стоящих перед ней задач:
2.1.​ Координирует деятельность школы по устранению причин коррупции и усло​вий им способствующих, выявлению и пресечению фактов коррупции и её проявлений.
2.1.​ Вносит предложения, направленные на реализацию мероприятий по устранению при​чин и условий, способствующих коррупции в школе.
2.1.​ Вырабатывает рекомендации для практического использования по предотвращению и профилактике коррупционных правонарушений в деятельности школы.
2.1.​ Взаимодействует с правоохранительными органами по реализации мер, направленных на предупреждение (профилактику) коррупции и на выявление субъектов коррупционных правона​рушений.
3. Порядок формирования и деятельность Комиссии
3.1. Состав членов Комиссии рассматривается и утверждается на педагогическом совете школы. Ход рассмотрения и принятое решение фиксируется в протоколе, а состав Комиссии утвержда​ется приказом директора.
3.2. В состав Комиссии входят:
*​ представители от педагогического состава;
*​ представители учебно-вспомогательного персонала;
*​ представители от Управляющего совета;
*​ представитель профсоюзного комитета работников школы.
3.3.​ Присутствие на заседаниях Комиссии ее членов обязательно. В случае отсутствия возможности членов Комиссии присутство​вать на заседании, они вправе изложить свое мнение по рассматриваемым вопросам в письменном виде.
3.3.​ Заседание Комиссии правомочно, если на нем присутствует не менее двух третей об​щего числа его членов. В случае несогласия с принятым решением, член Комиссии вправе в письменном виде изложить особое мнение, которое подлежит приобщению к протоколу.
3.5. Член Комиссии добровольно принимает на себя обязательства о неразглашении сведе​ний затрагивающих честь и достоинство граждан и другой конфиденциальной информации, кото​рая рассматривается (рассматривалась) Комиссией. Информация, полученная Комиссией, может быть использована только в порядке, предусмотренном федеральным законодательством об информации, информатизации и защите информации.
3.6.​ Из состава Комиссии председателем назначаются заместитель председателя и секретарь.
3.6.​ Заместитель председателя Комиссии, в случаях отсутствия председателя Комиссии, по его поручению, проводит заседания Комиссии. Заместитель председателя Комиссии осуществ​ляют свою деятельность на общественных началах.
3.6.​ Секретарь Комиссии:
- организует подготовку материалов к заседанию Комиссии, а также проектов его решений;
- информирует членов Комиссии о месте, времени проведения и повестке дня очередного

заседания Комиссии, обеспечивает необходимыми справочно-информационными материа​лами.

Секретарь Комиссии свою деятельность осуществляет на общественных началах.
 
4. Полномочия Комиссии
4.1. Комиссия координирует деятельность школы по реализации мер противодействия коррупции.
4.2. Комиссия вносит предложения на рассмотрение педагогического совета школы по совершенствованию деятельности в сфере противодействия коррупции, а также участ​вует в подготовке проектов локальных нормативных актов по вопросам, относящимся к ее компетенции.
4.3.​ Участвует в разработке форм и методов осуществления антикоррупционной деятельно​сти и контролирует их реализацию.
4.3.​ Рассматривает предложения о совершенствовании методической и организационной ра​боты по противодействию коррупции в школе.
4.3.​ Содействует внесению дополнений в локальные нормативные акты с учетом измене​ний действующего законодательства
4.6.В зависимости от рассматриваемых вопросов, к участию в заседаниях Комиссии мо​гут привлекаться иные лица, по согласованию с председателем Комиссии.
4.7.Решения Комиссии принимаются на заседании открытым голосованием простым

большинством голосов присутствующих членов Комиссии и носят рекомендательный харак​тер, оформляется протоколом, который подписывает председатель Комиссии, а при необходимо​сти, реализуются путем принятия соответствующих приказов и распоряжений директора, если иное не предусмотрено действующим законодательством. Члены Комиссии обладают равными пра​вами при принятии решений.
5. Председатель Комиссии
5.1. Определяет место, время проведения и повестку дня заседания Комиссии, в случае необходимости привлекает к работе специалистов.
5.2.​ Информирует педагогический совет и Управляющий совет школы о результатах реализа​ции мер противодействия коррупции в школе.
5.2.​ Дает соответствующие поручения своему заместителю, секретарю и членам Комис​сии, осуществляет контроль за их выполнением.
5.2.​ Подписывает протокол заседания Комиссии.
5.6. Председатель Комиссии и члены Комиссии осуществляют свою деятель​ность на общественных началах.
6. Внесение изменений
6.1. Внесение изменений и дополнений в настоящее Положение осуществляется путем подго​товки проекта Положения в новой редакции заместителем председателя Комиссии.
7. Порядок создания, ликвидации, реорганизации и переименования
7.1. Комиссия создается, ликвидируется, реорганизуется и переименовывается приказом ди​ректора по решению педагогического совета школы
 
Согласовано
Председатель профсоюзного комитета                        
_______________________
УТВЕРЖДЕНО
                    Директор МБОУ СОШ№45
                     Л.Н.Сидорова____________
 
Оценка коррупционных рисков МБОУ СОШ№45
Оценка наличия коррупционных рисков при использовании бюджетных средств, государственного
(муниципального) имущества.
Риски
 
Вероятность
наступления
негативного
события
(нарушения,
недостатка)
 
Влияние негативного
события на
эффективность
использования
государственных
(муниципальных)
ресурсов
 
Завышение стартовых (закупочных) цен при
размещении государственных (муниципальных)
заказов
 
Высокая
Сильное
 
Поставка товаров пониженной сортности,
ненадлежащего качества. Прием выполненных
работ (оказанных услуг) ненадлежащего качества
Высокая
Сильное
 
Заключение государственного (муниципального)
контракта без соблюдения установленной
процедуры
 
Высокая
Сильное
 
Аффилированность лиц, принимающих участие в
размещении заказов для государственных
(муниципальных) нужд
Высокое
Сильное
 
Заключение государственного (муниципального)
контракта с подрядной организацией, не имеющей
специального разрешения на проведение
определенного вида работ
 
Средняя
 
Среднее
Необоснованное завышение стоимости
строительно-монтажных работ, строительных
материалов, оказанных услуг, поставленных
товаров
 
Средняя
 
Сильное
Необоснованное продление сроков поставки
товаров, выполнения работ, оказания услуг по
государственным (муниципальным) контрактам
 
Средняя
 
Сильное
Непредъявление претензий к подрядным
организациям, нарушившим условия
государственного (муниципального) контракта
 
Средняя
 
Сильное
Размещение государственных (муниципальных)
заказов по уже выполненным работам, оказанным
услугам
 
Высокая
 
Сильное
Повторная оплата одних и тех же работ (услуг).
Высокая
 
Сильное
Оплата работ (услуг) и иных затрат, не
предусмотренных государственным(муниципальным) контрактом
 
 
Высокая
 
Сильное
Нецелевое использование бюджетных средств и
средств государственных внебюджетных фондов
Высокая
 
Сильное
Неэффективное использование объектов
недвижимости, находящихся в государственной
(муниципальной) собственности
Средняя
 
Сильное
Предоставление государственной (муниципальной)
собственности без проведения соответствующей
процедуры, предусмотренной законодательством
 
Высокая
 
Сильное
Несвоевременный возврат средств,
предоставленных из бюджета на возвратной основе
Среднее
 
Среднее
Наличие просроченной дебиторской
задолженности, непринятие мер по ее погашению
 
Высокая
 
Среднее
Наличие коррупциогенных факторов в
нормативных правовых актах, регламентирующих
вопросы выделения и использования бюджетных
средств
 
Средняя
 
Среднее
Отсутствие утвержденного порядка
(установленных критериев) распределения средств
государственной поддержки по муниципальным
образованиям
 
Средняя
 
Среднее
Недостаточно эффективный предварительный и
последующий контроль за бюджетными расходами
Средняя
 
Сильное
Недостаточная доступность информации о мерах
государственной (муниципальной) поддержки для
потенциальных получателей
 
Средняя
 
Среднее
 
Перечень основных коррупционных рисков, подготовленный на начальном
этапе, не является исчерпывающим и может быть расширен в ходе проведения
контрольного мероприятия.
Согласовано
Председатель профсоюзного комитета                        
_______________________
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ№45
Л.Н.Сидорова____________
 
ПАМЯТКА ПО УВЕДОМЛЕНИЮ О СКЛОНЕНИИ К КОРРУПЦИИ
 
Уведомление обо всех ситуациях склонения к коррупционным правонарушениям может привести к сокращению числа случаев предложения и дачи взятки, так как позволяет выявить недобросовестных представителей организаций и иных граждан, взаимодействующих с государственным органом или организацией. Порядок действий работника при склонении его к коррупционным правонарушениям:
1. Уведомить нанимателя о факте склонения сотрудника к коррупционным правонарушениям. Уведомление оформляется в свободной форме и передается руководителю организации не позднее окончания рабочего дня.
 2. При нахождении сотрудника организации не при исполнении должностных обязанностей либо вне пределов места работы о факте обращения в целях склонения его к совершению коррупционного правонарушения он уведомляет нанимателя по любым доступным средствам связи, а по прибытии на место работы оформляет уведомление в течение рабочего дня.
3. К уведомлению могут прилагаться материалы, подтверждающие обстоятельства обращения в целях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений.
4. Регистрация уведомлений осуществляется делопроизводителем в журнале регистрации уведомлений о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений. Листы журнала должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью.
5. Работодатель принимает меры по организации проверки сведений, содержащихся в уведомлении, в том числе направляет копии уведомления и соответствующих материалов в территориальные органы прокуратуры по месту работы сотрудника. Действия и высказывания, которые могут быть восприняты окружающими как согласие принять взятку или как просьба о даче взятки. Слова, выражения и жесты, которые могут быть восприняты окружающими как просьба (намек) о даче взятки, и от употребления которых следует воздерживаться сотрудникам образовательного учреждения: «Вопрос решить трудно, но можно», «спасибо на хлеб не намажешь», «договоримся», «нужны более веские аргументы», «нужно обсудить параметры», «ну что делать будем?» и т.д. Необходимо понимать, что обсуждение определенных тем с представителями организаций и гражданами, особенно с теми из них, чья выгода зависит от решений и действий служащих и работников, может восприниматься как просьба о даче взятки. К числу таких тем относятся, например: - низкий уровень заработной платы работника и нехватка денежных средств на реализацию тех или иных нужд; - желание приобрести то или иное имущество, получить ту или иную услугу, отправиться в туристическую поездку; - отсутствие работы у родственников работника; - необходимость поступления детей работника в образовательные учреждения и т.д. Определенные исходящие от сотрудников предложения, особенно если они адресованы представителям организаций и гражданам, чья выгода зависит от их решений и действий, могут восприниматься как просьба о даче взятки. Это возможно даже в том случае, когда такие предложения продиктованы благими намерениями и никак не связаны с личной выгодой работника. К числу таких предложений относятся, например, предложения: - предоставить работнику и (или) его родственникам скидку; - воспользоваться услугами конкретной компании и (или) экспертов для устранения выявленных нарушений, выполнения работ в рамках государственного контракта, подготовки необходимых документов; - внести деньги в конкретный благотворительный фонд; - поддержать конкретную спортивную команду и т.д. А совершение сотрудниками определенных действий может восприниматься, как согласие принять взятку или просьба о даче взятки. К числу таких действий, например, относятся: - получение подарков, даже стоимостью менее 3000 рублей; - посещения ресторанов совместно с представителями организации, которая извлекла, извлекает или может извлечь выгоду из решений или действий (бездействия) работника. Типовые ситуации конфликта интересов и порядок уведомления о возникновении личной заинтересованности
1. Конфликт интересов, связанный с использованием служебной информации. Описание ситуации: работник использует информацию, полученную в ходе исполнения служебных обязанностей и недоступную широкой общественности. Меры предотвращения и урегулирования: служащему запрещается разглашать или использовать, сведения, отнесенные в соответствии с федеральным законом к сведениям конфиденциального характера, или служебную информацию, ставшие ему известными в связи с исполнением должностных обязанностей. Указанный запрет распространяется, в том числе и на использование не конфиденциальной информации, которая лишь временно недоступна широкой общественности. В связи с этим работнику следует воздерживаться от использования в личных целях сведений, ставших ему известными в ходе исполнения служебных обязанностей, до тех пор, пока эти сведения не станут достоянием широкой общественности.
2. Конфликт интересов, связанный с получением подарков и услуг. Описание ситуации: служащий, его родственники или иные лица, с которыми служащий поддерживает отношения, основанные на нравственных обязательствах, получают подарки или иные блага (бесплатные услуги, скидки, ссуды, оплату развлечений, отдыха, транспортных расходов и т.д.) от физических лиц или организаций, в отношении которых служащий осуществляет или ранее осуществлял отдельные функции государственного управления. Меры предотвращения и урегулирования: служащему и его родственникам рекомендуется не принимать никаких подарков от организаций, в отношении которых служащий осуществляет или ранее осуществлял отдельные функции государственного управления, вне зависимости от стоимости этих подарков и поводов дарения. За исключением случаев дарения подарков в связи с протокольными мероприятиями, служебными командировками и другими официальными мероприятиями, стоимость которых превышает три тысячи рублей. В данном случае указанные подарки, полученные служащими признаются соответственно федеральной собственностью Российской Федерации и передаются служащим по акту в орган, в котором указанное лицо замещает должность. Если подарок связан с исполнением должностных обязанностей и служащий не передал его по акту в орган, то в отношении служащего рекомендуется применить меры дисциплинарной ответственности. 3. Конфликт интересов, связанный с выполнением оплачиваемой работы. Описание ситуации: служащий, его родственники или иные лица, с которыми служащий поддерживает отношения, основанные на нравственных обязательствах, выполняют или собираются выполнять оплачиваемую работу на условиях трудового или гражданско-правового договора в организации, в отношении которой служащий осуществляет отдельные функции государственного управления. Меры предотвращения и урегулирования: служащему рекомендуется отказаться от предложений о выполнении оплачиваемой работы в организации, в отношении которой служащий осуществляет отдельные функции государственного управления. В случае если на момент начала выполнения отдельных функций государственного управления в отношении организации служащий уже выполнял или выполняет в ней оплачиваемую работу, следует уведомить о наличии личной заинтересованности непосредственного руководителя в письменной форме. При этом рекомендуется отказаться от выполнения такой оплачиваемой работы в данной организации. В случае если на момент начала выполнения отдельных функций государственного управления в отношении организации родственники служащего выполняют в ней оплачиваемую работу, следует также уведомить о наличии личной заинтересованности непосредственного руководителя в письменной форме. В случае, если служащий самостоятельно не предпринял мер по урегулированию конфликта интересов, представителю нанимателя рекомендуется отстранить служащего от выполнения отдельных функций государственного управления в отношении организации, в которой служащий или его родственники выполняют оплачиваемую работу.
Председатель ПК
________________
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ№45
 _____________Л.Н.Сидорова
 
 
Положения
 о конфликте интересов и Порядка действий работника при наличии признаков конфликта интересов и порядка информирования работодателя  о возникновении конфликта интересов
1.Общие положения
<!--[if !supportLists]-->1.   <!--[endif]-->Положение о конфликте интересов работников МБОУ СОШ№45 (далее  Положение) разработано и утверждено с целью регулирования и предотвращения конфликта интересов в деятельности своих работников (а значит и возможных негативных последствий конфликта интересов для Учреждения).
1.2.Положение о конфликте интересов работников учреждения - это внутренний документ Учреждения, устанавливающий порядок выявления и урегулирования конфликтов интересов, возникающих у работников Учреждения в ходе выполнения ими трудовых обязанностей.
<!--[if !supportLists]-->1.   <!--[endif]-->Положение разработано в соответствии с:
<!--[if !supportLists]-->·       <!--[endif]-->Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. N 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации»;
<!--[if !supportLists]-->·       <!--[endif]-->Федеральным законом от 25 декабря 2008 № 273-ФЭ «О противодействии коррупции»;
<!--[if !supportLists]-->·       <!--[endif]-->Трудовым кодексом Российской Федерации;
<!--[if !supportLists]-->·       <!--[endif]-->иными действующими нормативно-правовыми актами Российской Федерации.
2.Круг лиц, попадающих под действие положения
Действие настоящего положения распространяется на всех работников Учреждения вне зависимости от уровня занимаемой ими должности и на физические лица, сотрудничающие с организацией на основе гражданско- правовых договоров.
3.Основные понятия
3.1.Участники образовательных отношений - учащиеся, родители (законные представители) учащихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность.
3.2.Конфликт интересов педагогического работника - ситуация, при которой у педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет или  может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами учащегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся.
3.3.Под личной заинтересованностью педагогического работника, которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение им должностных (служебных) обязанностей, понимается возможность получения педагогическим работником при исполнении должностных (служебных) обязанностей доходов в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц.
4.Основные принципы управления конфликтом интересов в Учреждении
В основу работы по управлению конфликтом интересов в Учреждении положены следующие принципы:
обязательность раскрытия сведений о реальном или потенциальном конфликте интересов;
индивидуальное рассмотрение и оценка репутационных рисков для Учреждения при выявлении каждого конфликта интересов и его урегулирование;
конфиденциальность процесса раскрытия сведений о конфликте интересов и процесса его урегулирования;
соблюдение баланса интересов Учреждения и работника при урегулировании конфликта интересов;
защита работника от преследования в связи с сообщением о конфликте интересов, который был своевременно раскрыт работником и урегулирован (предотвращен) Учреждением.
5.Условия, при которых возникает или может возникнуть конфликт интересов педагогического работника
5.1.В Учреждении выделяют:
условия (ситуации), при которых всегда возникает конфликт интересов педагогического работника;
условия (ситуации), при которых может возникнуть конфликт интересов педагогического работника.
5.2.К условиям (ситуациям), при которых всегда возникает конфликт интересов педагогического работника, относятся следующие:
педагогический работник ведёт  бесплатные и платные занятия у одних и тех же учеников;
педагогический работник занимается репетиторством с учениками, которых он обучает;
педагогический работник является членом жюри конкурсных мероприятий с участием своих учеников;
использование с личной заинтересованностью возможностей родителей (законных представителей) учеников и иных участников образовательных отношений;
получение педагогическим работником подарков и иных услуг от родителей (законных представителей) учеников;
нарушение иных установленных запретов и ограничений для педагогических работников Учреждения.
5.3.К условиям (ситуациям), при которых может возникнуть конфликт интересов педагогического работника, относятся следующие:
участие педагогического работника в наборе (приёме) учеников;
сбор финансовых средств на нужды класса, Учреждения;
участие педагогического работника в установлении, определении форм и способов поощрений для своих учеников;
иные условия (ситуации), при которых может возникнуть конфликт интересов педагогического работника.
6.Ограничения, налагаемые на педагогических работников Учреждения при осуществлении ими профессиональной деятельности.
6.1.В целях предотвращения возникновения (появления) условий (ситуаций), при которых всегда возникает конфликт интересов педагогического работника в Учреждении, устанавливаются ограничения, налагаемые на педагогических работников Учреждения при осуществлении ими профессиональной деятельности.
6.2.На педагогических работников Учреждения  при осуществлении ими профессиональной деятельности налагаются следующие ограничения:
запрет на ведение  бесплатных и платных занятий у одних и тех же учеников;
запрет на занятия репетиторством с учениками, которых он обучает;
запрет на членство в жюри конкурсных мероприятий с участием своих учеников за исключением случаев и порядка, предусмотренных и (или) согласованных с Советом Учреждения, предусмотренным уставом Учреждения;
запрет на использование с личной заинтересованностью возможностей родителей (законных представителей)  учеников и иных участников образовательных отношений;
запрет на получение педагогическим работником подарков и иных услуг от родителей (законных представителей) учеников за исключением случаев и порядка, предусмотренных и (или) согласованных  Советом Учреждения, родительскими комитетами классов.
6.3.Педагогичесие работники Учреждения обязаны соблюдать установленные п. 6.2. настоящего раздела ограничения и иные ограничения, запреты, установленные локальными нормативными актами Учреждения.
7.Порядок раскрытия конфликта интересов работников Учреждения
7.1.Процедура раскрытия конфликта интересов доводится до сведения всех работников Учреждения.
7.2.Устанавливаются следующие виды раскрытия конфликта интересов:
раскрытие сведений о конфликте интересов при приеме на работу;
раскрытие сведений о конфликте интересов при назначении на новую должность;
разовое раскрытие сведений по мере возникновения ситуаций конфликта интересов.
7.3.Раскрытие сведений о конфликте интересов осуществляется в письменном виде. Может быть допустимым первоначальное раскрытие конфликта интересов в устной форме с последующей фиксацией в письменном виде. Должностным лицом, ответственным за прием сведений о возникающих (имеющихся) конфликтах интересов является уполномоченный работодателем, ответственный за профилактику коррупционных нарушений.
7.4.Учреждение берет на себя обязательство конфиденциального рассмотрения представленных сведений и урегулирования конфликта интересов. Поступившая информация должна быть тщательно проверена уполномоченным на это должностным лицом с целью оценки серьезности возникающих для Учреждения рисков и выбора наиболее подходящей формы урегулирования конфликта интересов. В итоге этой работы Учреждение может прийти к выводу, что ситуация, сведения о которой были представлены работником, не является конфликтом интересов и, как следствие, не нуждается в специальных способах урегулирования.
8. Порядок предотвращения и урегулирования конфликта интересов педагогических работников при осуществлении ими профессиональной деятельности
8.1. Случаи возникновения у педагогического работника личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов, предотвращаются и (или) урегулируются в целях недопущения причинения вреда законным интересам иных участников образовательных отношений.
8.2. С целью предотвращения возможного конфликта интересов педагогического работника в Учреждении реализуются следующие мероприятия:
- при принятии решений, локальных нормативных актов, затрагивающих права учеников и работников Учреждения, учитывается мнение Совета Учреждения, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством,  представительных органов работников (при наличии таких представительных органов);
- обеспечивается прозрачность, подконтрольность и подотчётность реализации всех принимаемых решений, в исполнении которых задействованы педагогические работники и иные участники образовательных отношений;
- обеспечивается информационная открытость Учреждения в соответствии с требованиями действующего законодательства;
- осуществляется чёткая регламентация деятельности педагогических работников внутренними локальными нормативными актами Учреждения;
- обеспечивается введение прозрачных процедур внутренней оценки для управления качеством образования;
- осуществляется создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях учащихся,
- осуществляются иные мероприятия, направленные на предотвращение возможного конфликта интересов педагогического работника.
8.3. Педагогические работники Учреждения обязаны принимать меры по недопущению любой возможности возникновения конфликта интересов при осуществлении ими профессиональной деятельности.
8.4.Учреждение  может прийти к выводу, что конфликт интересов имеет место, и использовать различные способы его разрешения, в том числе:
ограничение доступа работника к конкретной информации, которая может затрагивать личные интересы работника;
добровольный отказ работника Учреждения или его отстранение (постоянное или временное) от участия в обсуждении и процессе принятия решений по вопросам, которые находятся или могут оказаться под влиянием конфликта интересов;
пересмотр и изменение функциональных обязанностей работника;
перевод работника на должность, предусматривающую выполнение функциональных обязанностей, не связанных с конфликтом интересов;
отказ работника от своего личного интереса, порождающего конфликт с интересами организации;
увольнение работника из организации по инициативе работника.
8.5.Приведенный перечень способов разрешения конфликта интересов не является исчерпывающим. В каждом конкретном случае по договоренности Учреждения и работника, раскрывшего сведения о конфликте интересов, могут быть найдены иные формы его урегулирования.
8.6.При разрешении имеющегося конфликта интересов следует выбрать наиболее "мягкую" меру урегулирования из возможных с учетом существующих обстоятельств. Более жесткие меры следует использовать только в случае, когда это вызвано реальной необходимостью или в случае, если более "мягкие" меры оказались недостаточно эффективными. При принятии решения о выборе конкретного метода разрешения конфликта интересов важно учитывать значимость личного интереса работника и вероятность того, что этот личный интерес будет реализован в ущерб интересам Учреждения.
8.7. С целью предотвращения конфликта интересов все педагогические работники обеспечивают выполнение соответствующих дополнений в должностные инструкции педагогических работников по предотвращению конфликта интересов при осуществлении ими профессиональной деятельности.
8.8. В случае возникновения конфликта интересов педагогический работник незамедлительно обязан проинформировать об этом в письменной форме руководителя Учреждения. Данное обязательство отражается в дополнении к должностной инструкции педагогического работника о соблюдении ограничений при осуществлении им профессиональной деятельности.
8.9. Руководитель Учреждения в трёхдневный срок со дня, когда ему стало известно о конфликте интересов педагогического работника, обязан вынести данный вопрос на рассмотрение комиссии Учреждения  по урегулированию конфликта интересов педагогических работников.
8.10. Решение комиссии Учреждения по урегулированию конфликта интересов педагогических работников при рассмотрении вопросов, связанных с возникновением конфликта интересов педагогического работника, является  обязательным  для  всех участников образовательных отношений и подлежит исполнению в сроки,  предусмотренные   указанным решением.
8.11. Решение комиссии Учреждения по урегулированию конфликта интересов педагогических работников при рассмотрении вопросов, связанных с возникновением конфликта интересов педагогического работника, может  быть  обжаловано   в   установленном законодательством Российской Федерации порядке.
8.12. До принятия решения комиссии Учреждения по урегулированию конфликта интересов педагогических работников  руководитель Учреждения в соответствии с действующим законодательством принимает все необходимые меры по недопущению возможных негативных последствий возникшего конфликта интересов для участников образовательных отношений.
8.13. Руководитель Учреждения, когда ему стало известно о возникновении у педагогического работника личной заинтересованности, которая может привести к конфликту интересов, обязан принять меры по предотвращению конфликта интересов, в порядке, установленном законодательством. 
9. Обязанности работников в связи с раскрытием и урегулированием конфликта интересов
9.1.Положением устанавливаются следующие обязанности работников в связи с раскрытием и урегулированием конфликта интересов:
при принятии решений по деловым вопросам и выполнении своих трудовых обязанностей руководствоваться интересами Учреждения - без учета своих личных интересов, интересов своих родственников и друзей;
избегать (по возможности) ситуаций и обстоятельств, которые могут привести к конфликту интересов;
раскрывать возникший (реальный) или потенциальный конфликт интересов;
содействовать урегулированию возникшего конфликта интересов.
9.2.Работник обязан раскрыть информацию о каждом реальном или потенциальном конфликте интересов путём ежегодного заполнения декларации  конфликта интересов, которая носит конфиденциальный характер.
10.Ответственность
10.1.Ответственным лицом в Учреждении за организацию работы по предотвращению и урегулированию конфликта интересов педагогических работников при осуществлении ими профессиональной деятельности является руководитель Учреждения.
10.2. Ответственное лицо за организацию работы по предотвращению и урегулированию конфликта интересов педагогических работников:
- утверждает Положение о конфликте интересов в Учреждении;
- утверждает иные локальные нормативные акты по вопросам соблюдения ограничений, налагаемых на педагогических работников при осуществлении ими профессиональной деятельности;
- утверждает соответствующие дополнения в должностные инструкции педагогических работников;
- организует информирование педагогических работников о налагаемых ограничениях при осуществлении ими профессиональной деятельности;
- при возникновении конфликта интересов педагогического работника организует рассмотрение соответствующих вопросов на комиссии Учреждения по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнении;
- организует контроль за состоянием работы в Учреждении  по предотвращению и урегулированию конфликта интересов педагогических работников при осуществлении ими профессиональной деятельности.
10.3.В Учреждении не допускается ведение неофициальной отчётности и использование поддельных документов. С целью обеспечения надёжности и достоверности финансовой отчётности Учреждения и соответствия деятельности Учреждения требованиям нормативных правовых актов и локальных нормативных актов предусмотрено проведение внутреннего контроля ведения бухгалтерского учёта и составления бухгалтерской отчётности и аудит деятельности Учреждения.
10.3. Все педагогические работники Учреждения несут ответственность за соблюдение настоящего Положения в соответствии с законодательством Российской Федерации.
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ№45
                                                                                                                                 ______________Л.Н.Сидорова
 
ПОЛОЖЕНИЕ
О СООБЩЕНИИ РАБОТНИКАМИ МБОУ СОШ№45, О ПОЛУЧЕНИИ
ПОДАРКА В СВЯЗИ С ИХ ДОЛЖНОСТНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ ИЛИ ИСПОЛНЕНИЕМ
ИМИ СЛУЖЕБНЫХ (ДОЛЖНОСТНЫХ) ОБЯЗАННОСТЕЙ, СДАЧЕ И ОЦЕНКЕ
ПОДАРКА, РЕАЛИЗАЦИИ (ВЫКУПЕ) И ЗАЧИСЛЕНИИ СРЕДСТВ,
ВЫРУЧЕННЫХ ОТ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ
 
1. Настоящее Положение определяет порядок сообщения работниками МБОУ СОШ№45 (далее – организация) о получении подарка в связи с их должностным положением или исполнением ими служебных (должностных) обязанностей, служебными командировками и другими официальными мероприятиями, участие в которых связано с их должностным положением или исполнением ими служебных (должностных) обязанностей, порядок сдачи и оценки подарка, реализации (выкупа) и зачисления средств, вырученных от его реализации.
2. Для целей настоящего Положения используются следующие понятия:
"подарок, полученный в связи с протокольными мероприятиями, служебными командировками и другими официальными мероприятиями" - подарок, полученный работником от физических (юридических) лиц, которые осуществляют дарение исходя из должностного положения одаряемого или исполнения им служебных (должностных) обязанностей, за исключением канцелярских принадлежностей, которые в рамках протокольных мероприятий, служебных командировок и других официальных мероприятий предоставлены каждому участнику указанных мероприятий в целях исполнения им своих служебных (должностных) обязанностей, цветов и ценных подарков, которые вручены в качестве поощрения (награды);
"получение подарка в связи с должностным положением или в связи с исполнением служебных (должностных) обязанностей" - получение работником лично или через посредника от физических (юридических) лиц подарка в рамках осуществления деятельности, предусмотренной должностным регламентом (должностной инструкцией), а также в связи с исполнением служебных (должностных) обязанностей в случаях, установленных федеральными законами и иными нормативными актами, определяющими особенности правового положения и специфику профессиональной служебной и трудовой деятельности указанных лиц.
3. Работники не вправе получать не предусмотренные законодательством Российской Федерации подарки от физических (юридических) лиц в связи с их должностным положением или исполнением ими служебных (должностных) обязанностей.
4. Работники обязаны в порядке, предусмотренном настоящим Положением, уведомлять обо всех случаях получения подарка в связи с их должностным положением или исполнением ими служебных (должностных) обязанностей в организацию, в которой указанные лица  осуществляют свою трудовую деятельность.
5. Уведомление о получении подарка в связи с должностным положением или исполнением служебных (должностных) обязанностей (далее - уведомление), составленное согласно приложению, представляется не позднее 3 рабочих дней со дня получения подарка в уполномоченное структурное подразделение организации, в которой работники осуществляют трудовую деятельность (далее - уполномоченное структурное подразделение).  К уведомлению прилагаются документы (при их наличии), подтверждающие стоимость подарка (кассовый чек, товарный чек, иной документ об оплате (приобретении) подарка).
В случае если подарок получен во время служебной командировки, уведомление представляется не позднее 3 рабочих дней со дня возвращения лица, получившего подарок, из служебной командировки.
При невозможности подачи уведомления в сроки, указанные в абзацах первом и втором настоящего пункта, по причине, не зависящей от лица, замещающего государственную (муниципальную) должность, служащего, работника, оно представляется не позднее следующего дня после ее устранения.
6. Уведомление составляется в 2 экземплярах, один из которых возвращается лицу, представившему уведомление, с отметкой о регистрации, другой экземпляр направляется в комиссию по поступлению и выбытию активов организации, образованную в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете (далее - комиссия).
7. Подарок, стоимость которого подтверждается документами и превышает 3 тыс. рублей либо стоимость которого получившим его служащему, работнику неизвестна, сдается ответственному лицу уполномоченного структурного подразделения организации, которое принимает его на хранение по акту приема-передачи не позднее 5 рабочих дней со дня регистрации уведомления в соответствующем журнале регистрации.
8. Подарок, полученный лицом, замещающим государственную (муниципальную) должность, независимо от его стоимости, подлежит передаче на хранение в порядке, предусмотренном пунктом 7 настоящего Положения.
9. До передачи подарка по акту приема-передачи ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за утрату или повреждение подарка несет лицо, получившее подарок.
10. В целях принятия к бухгалтерскому учету подарка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, определение его стоимости проводится на основе рыночной цены, действующей на дату принятия к учету подарка, или цены на аналогичную материальную ценность в сопоставимых условиях с привлечением при необходимости комиссии. Сведения о рыночной цене подтверждаются документально, а при невозможности документального подтверждения - экспертным путем. Подарок возвращается сдавшему его лицу по акту приема-передачи в случае, если его стоимость не превышает 3 тыс. рублей.
11. Уполномоченное структурное подразделение организация обеспечивает включение в установленном порядке принятого к бухгалтерскому учету подарка, стоимость которого превышает 3 тыс. рублей, в реестр муниципального образования.
12. Работники, сдавшие подарок, могут его выкупить, направив на имя руководителя организации соответствующее заявление не позднее двух месяцев со дня сдачи подарка.
13. Уполномоченное структурное подразделение организации в течение 3 месяцев со дня поступления заявления, указанного в пункте 12 настоящего Положения, организует оценку стоимости подарка для реализации (выкупа) и уведомляет в письменной форме лицо, подавшее заявление, о результатах оценки, после чего в течение месяца заявитель выкупает подарок по установленной в результате оценки стоимости или отказывается от выкупа.
14. Подарок, в отношении которого не поступило заявление, указанное в пункте 12 настоящего Положения, может использоваться организацией с учетом заключения комиссии о целесообразности использования подарка для обеспечения деятельности организации.
15. В случае нецелесообразности использования подарка руководителем организации принимается решение о реализации подарка и проведении оценки его стоимости для реализации (выкупа), осуществляемой организацией посредством проведения торгов в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.
16. Оценка стоимости подарка для реализации (выкупа), предусмотренная пунктами 13 и 15 настоящего Положения, осуществляется субъектами оценочной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации об оценочной деятельности.
17. В случае если подарок не выкуплен или не реализован, руководителем организации принимается решение о повторной реализации подарка, либо о его безвозмездной передаче на баланс благотворительной организации, либо о его уничтожении в соответствии с законодательством Российской Федерации.
18. Средства, вырученные от реализации (выкупа) подарка, зачисляются в доход организации в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации.
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->

<!--[endif]-->
 
 
 
 
                  
_______________________________  
(наименование уполномоченного структурного подразделения организации)
 от ______________________________
  (Ф.И.О., занимаемая должность)
 
 
Уведомление о получении подарка от "__" ________ 20__ г.
    Извещаю о получении ___________________________________________________
                                                        (дата получения)
подарка(ов) на ____________________________________________________________
                   (наименование протокольного мероприятия, служебной командировки, другого                                                  официального мероприятия и дата проведения)
 
Наименование подарка
Характеристика подарка, его описание
Количество предметов
Стоимость в рублях
1.
2.
3.
Итого
 
 
 
 
Приложение: ______________________________________________ на _____ листах.
                                   (наименование документа)
 
Лицо, представившее
уведомление         _________  _________________________  "__" ____ 20__ г.
                                      (подпись)    (расшифровка подписи)
 
Лицо,     принявшее
уведомление         _________  _________________________  "__" ____ 20__ г.
                    (подпись)    (расшифровка подписи)
Регистрационный номер в журнале регистрации уведомлений _______________
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ№45
_______________________ Л.Н.Сидорова
 
Положение о порядке взаимодействия МБОУ СОШ№45
 с правоохранительными органами
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
 1.1. Взаимодействие МБОУ СОШ№45 (далее по положение - образовательная организация) с правоохранительными органами осуществляется в соответствии с: - подпунктом "б" пункта 25 Указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2013 г. № 309 "О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона "О противодействии коррупции" ; - в соответствии со статьей 13.3 Федерального закона от 25 декабря 2008 г. N 273-ФЗ "О противодействии коррупции"; - Уставом образовательной организации; - настоящим Положением.
2. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
2.1 Основной функцией является организация взаимодействия администрации образовательной организации с правоохранительными и контролирующими органами по вопросам организации охраны общественного порядка и безопасности всех участников образовательного процесса, профилактики правонарушений и преступлений и организация деятельности в образовательной организации по исполнению административного законодательства.
3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
3.1. Основной целью настоящего Положения является содействие обеспечению законности, правопорядка, охраны прав и свобод граждан- всех участников образовательного процесса в образовательной организации.
3.2. Основными задачами являются:
· осуществление профилактики правонарушений, обеспечение охраны общественного порядка путем организации взаимодействия с правоохранительными и контролирующими органами;
 · осуществление взаимодействия с правоохранительными органами по своевременному реагированию на факты, приводящие к дестабилизации работы в образовательной организации;
· организация взаимодействия администрации школы с заинтересованными ведомствами, организациями, учреждениями и предприятиями по профилактике терроризма и экстремизма;
 · взаимодействие с УВД по городу Нижнему Новгороду по вопросам обеспечения охраны общественного порядка при проведении спортивных, культурно-массовых мероприятий, собраний, демонстраций, шествий;
· разработка целевых программ, направленных на профилактику правонарушений и преступлений участников образовательного процесса в образовательной организации;
4. ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
4.1 Принятие на себя образовательной организацией публичного обязательства сообщать в соответствующие правоохранительные органы о случаях совершения коррупционных правонарушений, о которых организации (работникам организации) стало известно. При обращении в правоохранительные органы следует учитывать подследственность преступлений. Сообщение в соответствующие правоохранительные органы о случаях совершения коррупционных правонарушений, о которых стало известно организации, закреплена за лицом, ответственным за предупреждение и противодействие коррупции в данной организации или руководителем организации. Организация принимает на себя обязательство воздерживаться от каких-либо санкций в отношении своих сотрудников, сообщивших в правоохранительные органы о ставшей им известной в ходе выполнения трудовых обязанностей информации о подготовке или совершении коррупционного правонарушения. 4.2 Оказание содействия уполномоченным представителям контрольно-надзорных и правоохранительных органов при проведении ими инспекционных проверок деятельности организации по вопросам предупреждения и противодействия коррупции.
4.3.Оказание содействия уполномоченным представителям правоохранительных органов при проведении мероприятий по пресечению или расследованию коррупционных преступлений, включая оперативно-розыскные мероприятия. Руководству образовательной организации и ее сотрудникам следует оказывать поддержку в выявлении и расследовании правоохранительными органами фактов коррупции, предпринимать необходимые меры по сохранению и передаче в правоохранительные органы документов и информации, содержащей данные о коррупционных правонарушениях. Руководство и сотрудники не должны допускать вмешательства в выполнение служебных обязанностей должностными лицами судебных или правоохранительных органов.
4.4 Обязанности
 · разрабатывать и осуществлять мероприятия, направленные на предупреждение правонарушений, выявление причин и условий, способствующих их совершению;
 · координировать деятельность всех участников образовательного процесса с правоохранительными и контролирующими органами, привлекать общественность к работе по проведению профилактических мероприятий по предупреждению и пресечению коррупционных правонарушений;
· рассматривать жалобы и заявления участников образовательного процесса по вопросам, входящим в компетенцию комиссии по предотвращению и урегулированию конфликта интересов, обобщать и анализировать поступающую информацию;
 · соблюдать установленные правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, порядок работы со служебной и конфиденциальной информацией;
· соблюдать установленный порядок работы со сведениями, ставшими известными в связи с исполнением должностных обязанностей, затрагивающими частную жизнь, честь и достоинство граждан.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Сотрудники МБОУ СОШ№45 несут персональную ответственность:
· за разглашение конфиденциальных сведений, полученных при работе с документами;
 · за несвоевременное и ненадлежащее выполнение поручений, заданий, указаний руководителей администрации;
 · за несоблюдение установленных правил внутреннего трудового распорядка, должностных инструкций, порядка работы со служебной информацией;
 · за несоблюдение требований охраны труда;
 · за несоблюдение норм технической и пожарной безопасности.
Председатель профсоюзного комитета
_________________________________
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ № 45
Л.Н.Сидорова_____________
 
 
 
 
Порядок защиты работников сообщивших о коррупционных правонарушениях в деятельности школы, от формальных и неформальных санкций
1. Общие положения
1.1. Порядок защиты работников, сообщивших о коррупционных правонарушениях в деятельности в МБОУ СОШ №45, (далее - Порядок) разработан на основании:
1.1.1.Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;
1.1.2.Указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2013 г. № 309 «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «О противодействии коррупции»;
1.2. Настоящий порядок определяет порядок  защиты работников, сообщивших о коррупционных правонарушениях в деятельности в МБОУ СОШ№45.
1.3. Термины и определения:
 Работники учреждения - физические лица, состоящие с Учреждением в трудовых отношениях на основании трудового договора;
Коррупция - злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами. Коррупцией также является совершение перечисленных деяний от имени или в интересах юридического лица (пункт 1 статьи 1 Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»).
 
2. Порядок защиты работников, сообщивших о коррупционных правонарушениях в деятельности.
2.1. Защите подлежат лица, сообщившие о коррупционных правонарушениях в деятельности учреждения (других работников учреждения) от формальных и неформальных санкций.
2.2. Комплекс мер по защите служащих и работников представляет собой:
а) обеспечение конфиденциальности сведений,
б) защита от неправомерного увольнения и иных ущемлений прав и законных интересов в рамках исполнения должностных обязанностей и осуществления полномочий,
в) меры прокурорского реагирования.
 
3. Заключительные положения
3.1.Настоящий Порядок может быть пересмотрен как по инициативе работников, так и по инициативе руководства школы.
3.2.В настоящий Порядок могут быть внесены изменения и дополнения, в соответствии с соблюдением процедуры принятия локальных актов, с учетом мнения первичной профсоюзной организации.
3.3.Настоящий Порядок вступает в силу с момента утверждения директором школы.
 
 
Согласовано
Председатель профсоюзного комитета                        
_______________________
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ№45
Л.Н.Сидорова____________
 
Порядок уведомления о фактах обращения в целях склонения работника МБОУ СОШ№45 к совершению коррупционных правонарушений
1. Настоящий Порядок распространяется на всех работников МБОУ СОШ№45.
 2. Работник обязан уведомлять работодателя, органы прокуратуры или другие государственные органы:
 - о фактах обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционного правонарушения;
 - о фактах совершения другими работниками коррупционных правонарушений, непредставления сведений либо представления заведомо недостоверных или неполных сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера.
Уведомление о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений является должностной (служебной) обязанностью каждого работника образовательного учреждения. Исключение составляют лишь случаи, когда по данным фактам проведена или проводится проверка и работодателю, органам прокуратуры или другим государственным органам уже известно о фактах обращения к работнику в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений.
3. Под коррупционными правонарушениями применимо к правоотношениям, регулируемым настоящим Порядком, следует понимать:
 а) злоупотребление служебным положением: дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения, вопреки законным интересам общества и государства, в целях получения выгоды в виде: денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьи лиц, либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами;
б) совершение деяний, указанных в подпункте "а" настоящего пункта, от имени или в интересах юридического лица.
4. Невыполнение работником должностной (служебной) обязанности по уведомлению о фактах обращения в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений является правонарушением, влекущим увольнение работника с образовательного учреждения либо привлечение его к иным видам ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5. Работник , уведомивший работодателя, органы прокуратуры или другие государственные органы о фактах обращения в целях склонения его к совершению коррупционного правонарушения, о фактах совершения другими работниками образовательного учреждения коррупционных правонарушений, непредставления сведений либо представления заведомо недостоверных или неполных сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, находится под защитой государства в соответствии с законодательством Российской Федерации.
6. Во всех случаях обращения к работнику каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений работник образовательного учреждения обязан в течение 3 рабочих дней уведомить о данных фактах своего работодателя.
7. Направление уведомления работодателю производится по форме согласно Приложениям № 1 и № 2 к Порядку.
8. Уведомление работника подлежит обязательной регистрации в журнале регистрации уведомлений о фактах обращения в целях склонения работника образовательного учреждения к совершению коррупционных правонарушений (далее - журнал регистрации).
9. Организация проверки сведений по факту обращения к работнику образовательного учреждения каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений подлежит рассмотрению на комиссии по соблюдению требований к служебному поведению работника и урегулированию конфликта интересов в администрации школы.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                                                     Приложение № 1
Уведомление о факте обращения в целях склонения муниципального служащего к совершению коррупционных правонарушений__________________________________________________________________ (Должность работодателя) __________________________________________________________________ (Ф.И.О.) __________________________________________________________________ (Ф.И.О. муниципального служащего) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ (замещаемая должность муниципальной службы)
УВЕДОМЛЕНИЕ В соответствии со статьей 9 Федерального закона от 25.12.2008 N 273-ФЗ "О противодействии коррупции"
я,________________________________________________________________, (Ф.И.О., замещаемая должность муниципальной службы) настоящим уведомляю об обращении ко мне "____" ____________ 20___ г. Гражданина(ки) __________________________________________________________ (Ф.И.О.) в целях склонения меня к совершению коррупционных действий, а именно: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (перечислить, в чем выражается склонение к коррупционным правонарушениям) Настоящим подтверждаю, что мною ______________________________________ (Ф.И.О.) обязанность об уведомлении органов прокуратуры или других государственных органов выполнена в полном объеме. ________________________ ___________________________________ (дата) (подпись)
Уведомление зарегистрировано в журнале регистрации
"___" _______________ 20 ____ № ____ ________________________________ (подпись ответственного лица)
 
                                                                                            Приложение № 2
Уведомление о факте обращения в целях склонения муниципального служащего к совершению коррупционных правонарушений__________________________________________________________________ (Должность работодателя) __________________________________________________________________ (Ф.И.О.) __________________________________________________________________ (Ф.И.О. муниципального служащего) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ (замещаемая должность муниципальной службы)
УВЕДОМЛЕНИЕ В соответствии со статьей 9 Федерального закона от 25.12.2008 N 273-ФЗ "О противодействии коррупции" я, __________________________________________________________________, (Ф.И.О., замещаемая должность муниципальной службы) настоящим уведомляю о фактах совершения "____" ____________ 20____ г. __________________________________________________________________, (Ф.И.О. муниципального служащего)замещающего(ей) должность _________________________________________________________________ (должность муниципального служащего) __________________________________________________________________ коррупционных правонарушений, а именно: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(перечислить, в чем выражаются коррупционные правонарушения)
Настоящим подтверждаю, что мною ____________________________________ (Ф.И.О.) обязанность об уведомлении органов прокуратуры или других государственных органов выполнена в полном объеме. ________________________ _________________________________ (дата) (подпись)
Уведомление зарегистрировано в журнале регистрации "___" _______________ 20 ____ № ____ ______________________________                                                                                                                                                                                                                                           (подпись ответственного лиц)
 
 
Обсуждено
на заседании педагогического совета
от __________ протокол № _______
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МБОУ СОШ № 45
от __________ № ______
 
Правила,
регламентирующие вопросы обмена деловыми подарками и
знаками делового гостеприимства
в МБОУ СОШ № 45
 
1.Общие положения
1.1 Правила, регламентирующие вопросы обмена деловыми подарками и знаками делового гостеприимства работников МБОУ СОШ № 45 (далее - Правила) разработаны в соответствии с Федеральным законом «О противодействии коррупции» № 273-ФЗ от 25.12.2008 г.
Верхний стоимостный порог делового подарка, который может быть преподнесен, составляет не выше 3 000,00 рублей. Превышение этой суммы официально считается взяткой, о которой необходимо сообщить руководителю организации.
1.2. Деловые подарки, знаки делового гостеприимства должны рассматриваться сотрудниками как инструмент для установления и поддержания деловых отношений и как проявление общепринятой вежливости в ходе ведения хозяйственной и образовательной деятельности.
1.3. Данные Правила вступают в силу с момента принятия на Общем собрании работников трудового коллектива и утверждения приказом руководителя образовательной организации. Данные правила действуют до принятия новых Правил.
 
2. Правила обмена деловыми подарками и знаками делового гостеприимства.
2.1. Поводы, по которым принято делать подарки и оказывать знаки делового гостеприимства:
-юбилейные и другие значительные даты;
-государственные праздники;
-профессиональные праздники и т.д.
2.2. Подарок не должен быть дорогим, сохраняя скорее символический характер.
2.3. Подарки, которые работники могут передавать другим лицам или принимать от учреждения в связи со своей трудовой деятельностью, а также расходы на деловое гостеприимство должны соответствовать следующим критериям:
- быть разумно обоснованными, соразмерными и не являться предметами роскоши;
- не представлять собой сокрытое вознаграждение за услугу, действие или бездействие, попустительство или покровительство; предоставление прав или принятие определенных решений (о заключении сделки, о получении лицензии, разрешения, согласования, выставления более высоких оценок  и т.п.) либо попытку оказать влияние на получателя с иной незаконной или неэтичной целью;
- не создавать репутационного риска для учреждения, работников и иных лиц в случае раскрытия информации о совершенных подарках и понесенных представительских расходах;
- не противоречить принципам и требованиям антикоррупционной политики учреждения, норм профессиональной этики педагогических работников и другим внутренним документам учреждения, действующему законодательству и общепринятым нормам морали и нравственности.
2.4. Работники, представляя интересы учреждения или действуя от его имени, должны понимать границы допустимого поведения при обмене деловыми подарками и оказания делового гостеприимства.
2.5. Подарки, в том числе в виде оказания услуг, знаков особого внимания и участия в развлекательных и аналогичных мероприятиях не должны ставить принимающую сторону в зависимое положение, приводить к возникновению каких-либо встречных обязательств со стороны получателя или оказывать влияние на объективность его деловых суждений и решений.
2.6. Работники учреждения должны отказываться от предложений, получения подарков, оплаты их расходов и влияния на исход сделки, конкурса,  аукциона, выставление оценок, на принимаемые учреждением решения и т.д.
2.7. При любых сомнениях в правомерности или этичности своих действий работники обязаны поставить в известность руководителя и проконсультироваться с ним, прежде чем дарить или получать подарки, или участвовать в тех или иных представительских мероприятиях.
2.8. Не допускается передавать и принимать подарки в виде денежных средств, как наличных, так и безналичных, независимо от валюты, а также в форме акций, опционной или иных ликвидных ценных бумаг, в виде подарочных сертификатов и т.д.
2.9. Не допускается принимать подарки и т.д. в ходе проведения торгов  и во время  прямых переговоров при заключении договоров (контрактов).
2.10. В случае осуществления спонсорских, благотворительных программ и мероприятий учреждению должны предварительно удостовериться, что предоставляемая помощь не будет использована в коррупционных целях или иным незаконным путем.
2.11. Неисполнение настоящих Правил  может стать основанием для применения к работнику учреждения мер дисциплинарного, административного, уголовного и гражданско-правового характера.
 
Согласовано
Председатель ПК
 
                                /___________/
Утверждаю
Директор МБОУ СОШ №45
 
                          Л.Н.Сидорова
 
 
 
Регламент
рассмотрения обращений граждан о признаках коррупционного правонарушения
 
Рассмотрение обращений граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства, объединений граждан, в том числе юридических лиц, образовательными учреждениями в соответствии с Федеральным законом от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
Письменное обращение в обязательном порядке должно содержать:
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Наименование органа, в который направляется обращение, или фамилию, имя, отчество (последнее – при наличии) должностного лица организации, или его должность;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Фамилию, имя, отчество (последнее – при наличии) гражданина;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Почтовый адрес для направления ответа или уведомления о переадресации обращения;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Личную подпись и дату;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->В случае необходимости в подтверждение своих доводов гражданин прилагает к письменному обращению документы и материалы либо их копии.
Газеты, журналы и другие печатные издания, поступившие от гражданина без приложения обращения с изложением существа просьбы, регистрации и рассмотрению не подлежат.
Интернет-обращение в обязательном порядке должно содержать:
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Фамилию, имя, отчество (последнее – при наличии) гражданина;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Адрес электронной почты, если ответ или уведомление должны быть направлены в форме электронного документа, или почтовый адрес, если ответ или уведомление должны быть направлены в письменной форме.
При личном приеме гражданин предъявляет документ, удостоверяющий его личность, и сообщает суть обращения.
При необходимости проведения дополнительной проверки гражданину предлагается оставить письменное обращение, которое подлежит регистрации, учету и рассмотрению в порядке. Если гражданин ввиду ограниченных способностей или возможностей здоровья не может самостоятельно в письменной форме изложить суть обращения, ему оказывается помощь в написании обращения.
В случае грубого, агрессивного поведения гражданина прием прекращается, о чем делается запись в учетной форме. Граждане с признаками алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения на прием не допускаются.
В ходе приема гражданину может быть отказано в дальнейшем рассмотрении обращения, если ранее ему был дан ответ по существу поставленных вопросов, в том числе в случае прекращения с ним переписки и при отсутствии новых доводов, подлежащих проверке.
Ответ на обращение не дается:
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Если обращение признано уполномоченным должностным лицом анонимным;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Если обращение признано уполномоченным должностным лицом безосновательным и переписка по вопросам, поставленным в обращении, прекращена.
Ответ на обращение по существу поставленных вопросов не дается (о чем в течение семи дней со дня регистрации обращения письменно уведомляется гражданин, если его фамилия и почтовый адрес поддаются прочтению):
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Если обращение признано некорректным по содержанию, изложению или форме. В случае признания обращения некорректным по содержанию гражданин предупреждается о недопустимости злоупотребления правом на обращение;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Если обращение содержит вопросы, решение которых не входит в компетенцию учреждения;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Если невозможно подготовить ответ без разглашения сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну.
Если причины, по которым ответ по существу поставленных в обращении вопросов не мог быть направлен, в последующем были устранены, гражданин вправе вновь направить обращение.
Гражданину, обращение которого рассматривается, должна быть обеспечена возможность:
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Представлять дополнительные документы и материалы либо обращаться с просьбой об их истребовании, в том числе в электронной форме;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Знакомиться с документами и материалами, касающимися рассмотрения обращения, если это не противоречит законодательству Российской Федерации, не затрагивает права, свободы и законные интересы других лиц и если в указанных документах и материалах не содержатся сведения, составляющие государственную или иную охраняемую законом тайну;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Получать письменный ответ по существу поставленных в обращении вопросов, либо уведомление о переадресации обращения, в котором информация представлена в письменной форме на бумажном носителе (далее  письменное обращение) в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Обращаться с жалобой на принятое по обращению решение в соответствии с законодательством Российской Федерации;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Обращаться с заявлением о прекращении рассмотрения обращения;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Компенсации морального вреда, причиненных незаконными действиями (бездействием) учреждения или его должностными лицами при рассмотрении обращения.
Руководитель учреждения несет персональную ответственность за состояние работы по приему граждан, обеспечению объективного, своевременного и в полном объеме рассмотрения обращений, принятию по ним решений и направлению заявителям ответов в строгом соответствии с требованиями Федерального закона.
Рассмотрение обращений включает в себя следующие этапы:
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->прием и первичную обработку обращений;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->регистрацию и учет обращений;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->принятие организационных решений о порядке рассмотрения обращений;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->рассмотрение обращений по существу и принятие по ним решений;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->подготовку и направление ответов на обращения;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->хранение обращений и материалов по их рассмотрению;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->личный прием граждан;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->анализ рассмотрения обращений;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->контроль за рассмотрением обращений.
Срок рассмотрения обращения
Срок рассмотрения обращения исчисляется в календарных днях.
Все обращения, поступившие в учреждение, подлежат обязательной регистрации в срок, не превышающий трех дней со дня их поступления, за исключением жалоб на решения и действия (бездействие) при предоставлении государственных услуг, которые регистрируются не позднее следующего рабочего дня со дня их поступления.
Обращения, поступившие в учреждение в соответствии с его компетенцией, рассматриваются в течение тридцати дней со дня их регистрации. Если срок окончания рассмотрения обращения приходится на выходной или нерабочий праздничный день, то обращение должно быть рассмотрено в предшествующий ему рабочий день. Указанный срок исчисляется с даты регистрации обращения до даты подписания окончательного ответа гражданину.
По обращению, относящемуся к компетенции учреждения, в течение семи дней со дня регистрации принимается одно из следующих решений:
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Обращение, в котором обжалуется судебное решение, возвращается гражданину, направившему обращение, без рассмотрения с разъяснением порядка обжалования данного судебного решения;
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Обращение, содержащее вопросы, решение которых не входит 

в компетенцию учреждения, подлежит направлению в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов, о чем письменно уведомляется гражданин.
<!--[if !supportLists]-->·                     <!--[endif]-->Копии обращения, содержащего вопросы, решение которых находится в компетенции нескольких государственных органов, органов местного самоуправления или должностных лиц, направляются в соответствующие государственные органы, органы местного самоуправления или соответствующим должностным лицам, о чем письменно уведомляется гражданин.
В исключительных случаях, а также в случае направления запроса, срок рассмотрения обращения может быть продлен не более чем на тридцать дней с одновременным письменным уведомлением об этом гражданина.
Для продления срока рассмотрения обращения головной исполнитель не позднее трех дней до истечения установленного срока представляет докладную на имя руководителя, принявшего организационное решение о порядке рассмотрения обращения, или уполномоченного должностного лица с информацией о проделанной работе, причинах продления, конкретных мероприятиях и сроках, необходимых для завершения рассмотрения обращения.
Результатом рассмотрения обращений, в том числе полученных в ходе приема граждан, являются:
Письменный или направленный в форме электронного документа либо устный, данный на личном приеме ответ гражданину по существу всех поставленных им вопросов.
 
БЛОК-СХЕМА РАССМОТРЕНИЯ ОБРАЩЕНИЙ
N

п/п
Действие
Срок выполнения

действия
Ответственные

за выполнение

действия
Результат

действия
1
Прием, регистрация и

учет письменных

обращений
В течение 3 дней
Секретарь
Регистрация и учет

обращений
2
Принятие

организационного

решения о порядке

рассмотрения

обращения
В течение 7 дней

со дня

регистрации
Директор, ответственный

сотрудник

<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->

<!--[endif]-->
Передача обращения

для рассмотрения

по существу
Переадресация

обращений, не

относящихся к

компетенции

учреждения
В течение 7 дней
Обращение

переадресовывается

по принадлежности, о чем уведомляется

гражданин, направивший обращение
Личный прием граждан осуществляется в соответствии с графиком, утверждаемым директором.
Граждане принимаются в порядке очередности. Лица, имеющие льготы в соответствии с действующим законодательством, а также беременные женщины и граждане с малолетними детьми принимаются вне очереди. Иногородние посетители принимаются в день обращения. При организации приема граждане в обязательном порядке предупреждаются о том, что на приеме может присутствовать заместитель директора, ответственный за данное направление работы. Он имеет право с письменного согласия гражданина на ознакомление с обращением о нарушении его прав, свобод и законных интересов сотрудниками учреждения, а также с результатами их рассмотрения, если это не противоречит законодательству Российской Федерации.
В интересах защиты прав граждан и сотрудников в процессе личного приема может производиться аудио- и/или видеозапись, о чем перед приемом уведомляется гражданин.
В случае грубого, агрессивного поведения гражданина прием прекращается, о чем делается запись в учетной форме. Граждане с признаками алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения на прием не допускаются.
При личном приеме гражданин предъявляет документ, удостоверяющий личность. В учетную форму заносится дата приема, фамилия, имя, отчество посетителя, при необходимости направления письменного ответа - почтовый адрес (адрес электронной почты), фамилия и инициалы должностного лица, производящего прием, краткое содержание устного обращения и сведения о результатах приема.
Если разрешение вопроса, с которым обратился посетитель, не входит в компетенцию данного учреждения, гражданину дается разъяснение, куда и в каком порядке ему следует обратиться.
Если изложенные в устном обращении факты и обстоятельства являются очевидными и не требуют дополнительной проверки, ответ на обращение с согласия гражданина может быть дан устно в ходе личного приема, о чем делается запись в учетной форме. В этом случае должностное лицо, осуществляющее прием, в пределах своей компетенции вправе удовлетворить просьбу, сообщив посетителю порядок и срок исполнения принятого решения, или отказать в удовлетворении просьбы, разъяснив мотивы отказа и порядок обжалования принятого решения.
В остальных случаях гражданину предлагается оставить письменное обращение, которое подлежит регистрации и рассмотрению в установленном порядке. Его регистрационный номер и дата вносятся в графу "Сведения о результатах приема" учетной формы. Если посетитель ввиду ограниченных способностей не может самостоятельно в письменной форме изложить суть обращения, ему оказывается помощь в написании.
 
Согласовано
Председатель профсоюзного комитета                        
_______________________
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ№45
Л.Н.Сидорова____________
Согласовано
Председатель профсоюзного комитета                        
_______________________
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ№45
Л.Н.Сидорова____________
 
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ЛИЦА,
ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА РЕАЛИЗАЦИЮ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ В МБОУ СОШ№45
 
1.Общие положения
 1.1.  В своей работе руководствуется:
-    Конституцией Российской Федерации;
- законодательными и нормативными документами по противодействию
  коррупции;
- уставом и локальными правовыми актами;
-  настоящими функциональными обязанностями;
-  Правилами внутреннего трудового распорядка.
1.2.  Ответственный за реализацию антикоррупционной политики должен знать:
    - цели и задачи внедрения антикоррупционной политики;
    - используемые в политике понятия и определения;
    - основные принципы антикоррупционной деятельности;
    - область применения политики и круг лиц, попадающих под ее действие;
    - перечень реализуемых организацией антикоррупционных мероприятий,
      стандартов и процедур и порядок их выполнения (применения);
   - ответственность сотрудников за несоблюдение требований антикоррупционной
     политики;
  - порядок пересмотра и внесения изменений в антикоррупционную политику 
    организации.
 2. Функциональные обязанности
 Ответственный за реализацию антикоррупционной политики:
- осуществляет  регулярный мониторинг хода и эффективности реализации антикоррупционной политики, ежегодно представляет директору соответствующий отчет,  вносит в антикоррупционную политику изменения и дополнения;
- выявляет и устраняет причины и условия, порождающие коррупцию;
- вырабатывает оптимальные механизмы защиты от проникновения коррупции в детский сад, снижению в ней коррупционных рисков;
- создает единую  систему мониторинга и информирования сотрудников по проблемам коррупции;
- осуществляет антикоррупционную пропаганду и воспитание;
- вносит предложения на рассмотрение педагогического совета детского сада по совершенствованию деятельности в сфере противодействия коррупции, а также участвует в подготовке проектов локальных нормативных актов по вопросам, относящимся к его компетенции;
- участвует в разработке форм и методов осуществления антикоррупционной деятельности и контролирует их реализацию;
- содействует работе по проведению анализа и экспертизы издаваемых   администрацией документов нормативного характера по вопросам противодействия коррупции;
- содействует внесению дополнений в нормативные правовые акты с учетом изменений действующего законодательства;
- незамедлительно информирует директора о случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений;
- незамедлительно информирует директора о ставшей известной информации о случаях совершения коррупционных правонарушений другими работниками, контрагентами организации или иными лицами;
- сообщает директору о возможности возникновения либо возникшем у работника конфликте интересов.
- оказывает консультативную помощь субъектам антикоррупционной политики школы по вопросам, связанным с применением на практике общих принципов служебного поведения сотрудников,  и других участников учебно-воспитательного процесса;
- взаимодействует с правоохранительными органами по реализации мер, направленных на предупреждение (профилактику) коррупции и на выявление субъектов коррупционных правонарушений.
 
 3. Порядок уведомления директора о фактах обращения в целях склонения работников к совершению коррупционных правонарушений
 1. Уведомление директора о фактах обращения в целях склонения работников к совершению коррупционных правонарушений (далее - уведомление) осуществляется письменно путем передачи его ответственному за реализацию антикоррупционной политики (далее - ответственный) или направления такого уведомления по почте.
2. Ответственный обязан незамедлительно уведомить директора обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений.
В случае нахождения ответственного в командировке, в отпуске, вне рабочего места он обязан уведомить директора незамедлительно с момента прибытия на работу либо по телефону  226-32-09, в течение 3 дней.
3. Перечень сведений, подлежащих отражению в уведомлении, должен содержать:
    - фамилию, имя, отчество, должность, место жительства и телефон лица, направившего уведомление;
    - описание обстоятельств, при которых стало известно о случаях обращения к работнику в связи с исполнением им служебных обязанностей каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений (дата, место, время, другие условия);
   - подробные сведения о коррупционных правонарушениях, которые должен был бы совершить работник по просьбе обратившихся лиц;
   - все известные сведения о физическом (юридическом) лице, склоняющем к коррупционному правонарушению;
- способ и обстоятельства склонения к коррупционному правонарушению, а также информацию об отказе (согласии) принять предложение лица о совершении коррупционного правонарушения.
4. Уведомления подлежат обязательной регистрации в специальном журнале, который должен быть заверен печатью.
5. Ответственный, приняв уведомление, обязан зарегистрировать его в журнале.
6. Конфиденциальность полученных сведений обеспечивается директором.
 
 4. Ответственность
 4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка ДОУ, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений директора, функциональных обязанностей, в том числе за неиспользование предоставленных прав, ответственный за реализацию антикоррупционной политики в школе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
4.2 Ответственность за реализацию антикоррупционной политики в школе несет ответственность за совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения  (в том числе за причинение материального ущерба школе) в пределах, определяемых действующим административным, трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ.
4.3 За виновное причинение образовательному учреждению или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих функциональных обязанностей ответственный за реализацию антикоррупционной политики в школе несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым или гражданским законодательством
 

 

Ответственный__________